《快乐王子》教学设计
教学目标：知识与技能，学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观：感悟“快乐王子”和“小燕...
日期：2014-08-18
教学目标知识与技能：学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观：感悟“快乐王子&r...
日期：2012-03-27
一、教学目标知识与技能，学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观感悟“快乐王子”和&ldqu...
日期：2011-11-28
教学目标知识与技能，学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观感悟“快乐王子”和“小燕子&...
日期：2011-07-18
场景：广场上人物：快乐王子的雕（diāo）像——穿着贴金箔（bó）的衣服，佩戴宝剑，剑柄（bǐnɡ）上装有红宝石，眼睛是两颗蓝宝石。小燕子、群燕、裁缝、老人...
日期：2011-03-28
教学目标知识与技能，学会12个生字，理解课文，复述课文，揣摩文章的表达顺序和表达方法。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情情感态度价值观感悟“快乐王子”和&ldqu...
日期：2010-05-13
教学准备：课件（图片、句子）设计理念：1、《快乐王子》中，人世的悲苦、世态的炎凉，以及由此激发的悲悯仁爱之心，都是构成艺术之美的最好原料。“学法指导”是课堂上师生互动的主流...
日期：2010-05-13
