《虎门销烟》教学设计
课题：8、虎门硝烟一、教材解读：《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月3日...
日期：2015-06-26
一、 复习旧课，情感铺垫老师：同学们，这节课我们继续来学习27课《虎门销烟》。上节课，我们学习了本课的生字词以及 课文的第一部分，知道了这篇课文的主要内容，谁愿意再来说一说？学生：课文先讲了1986年6月...
日期：2013-04-26
一、激发学生活的体验，探究这个难忘的日子因为一位伟大的民族英雄——林则徐，因为一项伟大的壮举——虎门销烟，１８３９年６月３日，便成为中国历史上值得纪念的日子。阅读...
日期：2013-04-26
教学目标：知识与技能1、认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、能用表示顺序的词语“先&...
日期：2012-10-15
第二课时教学目标：1、 能有感情的朗读课文，从文中1、2、3、6自然段中体会到到虎门销烟给中国人的振奋，以及给外国侵略者的打击。2、 理解文中重点词语“销、笑呵呵、震惊、敬畏、...
日期：2012-10-15
教材分析：这是一篇精读课文。课文记叙了1839年6月3日林则徐在虎门海滩，将收缴洋人的近两百万箱鸦片当众销毁的壮观场面，虎门销烟 这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。教学目标：1．...
日期：2012-10-15
教学目的1、.通过有感情地朗读课文、图文对照、视频资料等方式理解“伟大壮举”在文中的具体体现。2、理解销烟的主要经过，认识虎门销烟的伟大意义。3、在对课文语言文字朗读感...
日期：2012-10-15
教学目标：1 、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习通过抓重点词句、联系生活实际的方法，体会文章表达的思想感情、加深理解认识虎门销烟的意义，增强爱国情感。教学重点：学习...
日期：2012-10-15
第二课时教学目标：1.流利、有感情地朗读课文。利用相关资料认识虎门销烟的经过。2.理解课文中的词语，指导学生抓住重点词语理解课文内容。3.认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。4. 用&l...
日期：2012-10-15
教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．用“先……再……然后…&hel...
日期：2012-10-15
教学目标：1能正确认读“销，历，史，值，寨，直，盐，毁，彻，斤，侮”，会读“咆哮，收缴，销毁，分外，水泄不通，嚣张，欺侮，应邀，脊梁，震惊中外”。2.有感情...
日期：2012-10-15
教学目标：1.认识本课生字，理解新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。教学重点：虎门销烟的经过。教学难点：认识虎门销烟...
日期：2012-10-15
教学理念：新课程认为：小学语文教学要落实学生的主体地位，使每个学生投身于丰富多彩的语文实践活动，让学生在读书、感悟、交流、练习中学习语文，学会做人，习得方法，养成良好的学习习惯。教学目...
日期：2012-10-15
教材简析：《虎门销烟》是一篇写事的文章，课文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟事件的经过，揭示了虎门销烟的伟大意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，旨在培养学生爱祖国、...
日期：2012-10-15
教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的...
日期：2011-04-27
