《皮巧根桥》教学设计
《皮巧根桥》教学设计
同学们上学,一路上爱讲立功的人和立功的事。“最好发生火灾,”一个孩子说,“那我就能从大火中把娃娃救出来。我就是救火英雄!”“能逮住一条大狗鱼,也挺好的,&rdquo...
日期:2011-03-28《皮巧根桥》教学设计
[设计理念]语文课堂教学的重要性不在于学生接受了多少现成的知识,而在于学生是怎样地获取知识的过程。在教学中,教师要让学生以读促思、读中感悟、自主学习、理解语言文字,并领悟到其中所蕴含的...
日期:2011-03-24语文S版:《皮巧根桥》教学设计
新授课时2教学内容:20皮巧根桥教学:重点引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。教学:难点同上教 法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法:朗读理解法、合作探究法、自学法、自...
日期:2010-03-26语文S版:《皮巧根桥》教学设计及反思
[教学方法]以读代讲,引导点拨法[教学课时]:一课时[教学流程与设计意图]一、谈话激趣,导入新课1、教师谈话启发。同学们见过什么桥?(生答:见过木制的小桥、坚固的石桥、混凝土桥、 桥、立交桥…&he...
日期:2010-03-26