《夕阳真美》教学设计
第二课时教学设计窑上小学 闫俊美教师的教学目标：1、指导学生正确、流利地读课文，会背诵课文。2、复习巩固本课生字，理解由生字组成的词语。3、培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。学生的...
日期：2012-10-12
[教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康...
日期：2012-10-12
教学内容分析：本文是苏教版小学语文第三册第八单元的一篇散文。本文是一篇情景交融的好文章，课文运用生动、形象的语言描绘了天空、云彩、西山等天地万物。其中第二、三、四自然段重...
日期：2012-10-12
教学目标：1．流利、有感情地朗读课文。2．理解语言文字所表达的意境，在读中感受夕阳的美，培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。3．学写2个生字。教学重难点：感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学...
日期：2012-10-12
一 复习导入1、上一节课，我们初读了课文，把课文读正确了，读流利了，也理解了课文中词语的意思。了解了课文的大概内容，现在老师要来检查一下，课文中的这些词语，大家还认识吗？2、大屏幕出...
日期：2012-10-12
第二课时一、教学目标1．复习生字词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，以读促诵课文。2．品味图片，了解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情...
日期：2012-10-12
[教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内3个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热...
日期：2012-10-12
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受夕阳的美。培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。教学重点：理解2、3、4自然段所描写的夕阳下山的过程。教学难点：感...
日期：2011-12-27
教材解析《夕阳真美》是九年义务教育苏教版（国标本）第三册第八单元中的一篇课文。全文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，语言生动形象，自然流畅，给人“诗中有画，画中...
日期：2011-09-07
教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，感受夕阳的美，培...
日期：2011-09-01
苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象，读起来给人一种“诗画合一，身临其境”的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，勾勒...
日期：2011-09-01
教学目标：１. 学会本课生字，理解生字组成的词语。２. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。３. 感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重难点：识字、写字；读背课文。...
日期：2011-09-01
教材分析：本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色，课文共有5个自然段，语言生动形象，读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色；第三自然段写夕阳下沉时云朵色...
日期：2011-09-01
[教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2．学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康...
日期：2011-09-01
[教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文。[2．学习本课另外五个生字，理解有绳子组成的词语。3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。...
日期：2011-09-01
