《马背上的小红军》教学设计
教学目标：1、学会生字，理解重点词语的意思。2、初读课文，了解课文的主要内容，针对不懂的问题质疑。3、引导学生从对小红军的外貌描写，体会他的疲惫、饥饿、寒冷、孤独。教学重点：通过理...
日期：2016-07-13
教学目标：1、通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。2、训练抓住课文主要内容的能力。3、学会本课１０个生字，掌握倔强、忍饥挨饿、疲惫、小...
日期：2016-01-19
设计理念：1. “大语文”教育观，课前注重有关长征的资料搜集，帮助了解背景，理 解人物品质。课后再深入了解长征，激发爱国热情，激励孩子发扬长征精神在社 会主义现代化建设中知难而进。2、...
日期：2015-02-09
教学目标：1、理解课文是如何通过人物的简洁对话和精彩的细节描写，来突出人物形象，表现人物品 质的。2、体会小红军为什么在处于极度疲惫，甚至有生命危险的情况下，一次又一次巧妙...
日期：2015-02-09
教学目标：1、引导学生抓住描写人物言行的词句，细心体会人物的品质以及所蕴涵的感情。2、学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。3、有感情地朗读课文，培养学生的语感。教学重...
日期：2012-10-31
教学目标：1、会认本课9个生字，会写8个生字。弄懂“忍饥挨饿”、“倔强”、“满不在乎”等词语的意思。2、引导学生抓住描写人物言行的词句，细心体会人物的品质以及所蕴涵的...
日期：2011-09-22
