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海洋——21世纪的希望

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《海洋——21世纪的希望》教学设计

  • 苏教版六下:《海洋 21世纪的希望》教学设计


    课题 13、海洋------21世纪的希望教材解读:本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文。从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时...
    日期:2015-06-29
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(8)


    〔教材简介〕《海洋——21世纪的希望》是一篇典型的说明文。全文围绕“海洋,为什么被称为21世纪的希望”这一中心问题展开叙述,从矿产资源、高蛋白食品、水力发电、淡化海水、...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(7)


    一、导入1.品读感悟海洋与人类的关系。2.根据搜集到的资料及文本语言,畅想人们美好的未来。一、谈话导入,感受海洋特点。1.板书:(海洋)提到海洋,你能用哪些词语来形容它?(波涛汹涌……)(...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(6)


    镇江市实验小学 冷华梅一、学科和年级:语文 六年级二、教材简解:这篇说明文条理清楚,内容丰富,并渗透着环保教育的相关知识。既是一篇训练学生语文素养的好文章,又是一个对学生进行思想教育的好素材。...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(5)


    一、导入新课二、初读课文1、直接引出课题《海洋——21世纪的希望》。2、读了这课的题目,有什么问题?3、带着问题一起阅读课文,相信学完课文,这些问题就能够迎刃而解。1、 为了更好地阅读课文,...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(5)


    一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(4)


    [目标预设]1.学会5个生字,理解由生字组成的词语。2.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护生态环境的重要性。激发学生热爱大自然,热爱科学的情感...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(3)


    教 学 内 容六年级语文《海洋——21世纪的希望》第一课时教材简解《海洋——21世纪的希望》是苏教版小学语文第十二册一篇有关海洋的说明文。课文告诉我们,海洋...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(2)


    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2.学会生字、新词,理解生词,会用&ld...
    日期:2013-02-04
  • 苏教六下:《海洋——21世纪的希望》教学设计(1)


    教材简解这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。本课词语丰富,引导学生感悟...
    日期:2013-02-04
  • 《海洋——21世纪的希望》教学设计(三)


    教材简析:本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系,随着迈入21世纪,科学技术飞速发展,人类正在迎来开发、利用海洋的新时代,海洋是人类21世纪的新希望。为什么&ldqu...
    日期:2011-03-30
  • 《海洋——21世纪的希望》教学设计(二)


    教材简析:这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的心时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。本课词语丰富,要引导...
    日期:2011-03-30
  • 《海洋——21世纪的希望》教学设计(一)


    [写作特色]本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”、“给予”、“冲垮”、“毁灭”正反两...
    日期:2011-03-30
  • 《海洋——21世纪的希望》教学设计


    教材简析:本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系,随着迈入21世纪,科学技术飞速发展,人类正在迎来开发、利用海洋的新时代,海洋是人类21世纪的新希望。为什么&ldq...
    日期:2011-03-24
  • 苏教:《海洋——21世纪的希望》教学设计


    [教学时间]两课时。第一课时一、导人新课,激发兴趣1.看录像。(大海)同学们,你们了解海洋吗?海洋与我们人类有哪些关系呢?2.揭示课题。(板书:8 海洋——21世纪的希望)为什么说海洋是人类21世纪的...
    日期:2010-01-11
 
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