《香港之夜》教学设计
设计理念情境教学是通过再现与教材内容相关的情境，一步步启动、激发、辐射、迁移、升华儿童的情感，最终实现学生与教材之间的共鸣。借助现代教育媒体，挖掘课文的人文资源，增强学...
日期：2015-02-03
教材分析：《香港之夜》是教科版实验教材三年级下册语文第五单元的一篇写景散文，课文描绘了作者在小火轮上所看到的香港夜景。设计理念:香港之夜是一篇写景散文,主要是在朗读的基础上感...
日期：2013-09-17
教学目标1、学习本课生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。教学重难点目标2、3教学时间两课时教学流程第一课时一...
日期：2012-12-20
教学目标1.学习本课生字、新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3.一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。教学...
日期：2012-04-16
教学时间两课时教学流程第一课时一、创设情境，激趣导入播放歌曲《东方之珠》。同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗？（板书：香港）指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生...
日期：2010-05-20
教学准备：多媒体课件 《东方之珠》歌曲录音教学过程 ：一、 创设情境，激趣导入(多媒体出示香港全景)这是一个大家都非常熟悉的城市。你知道它是哪吗？你又对它有哪些了解呢？师：我这里有一...
日期：2010-05-20
