《j q x》教学设计
教学内容jqx(教材第18页)教学要求1.复习jqx3个声母的音和形。2.学习ü上两点的省略规则。3.学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节。教学重点、难点1.复习jqx3个声母的音和形。2.学习...
日期:2016-10-09
设计说明:陶行知曾说过:“作者胸有境,入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境,并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中,才能...
日期:2016-09-29
教学目标:1、学会j,q,x 3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会j,q,x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j,q,x开头的三拼音节。教学重点:重点是学会j,q,x...
日期:2016-08-10
北京市西城区奋斗小学冯欣一、教学目标知识与技能:1.学会j、q、x三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读三拼音节。3.初步掌握ü上两点省写规则。...
日期:2015-12-07
【教学要求】1.指导学生学会声母jqx,能够读准音,认清形,正确书写。2.辅导学生学习拼读jqx与韵母i相拼的音节。3.学习jqx与ü相拼时去点的规则,正确拼读juquxu。4.继续练习读以...
日期:2014-09-24
教学要求1.学会声母j、q、x,读准音,认清形,正确书写引导学生在情境中乐学、好学拼音。2.能准确拼读j、q、x与i、ü组成的音节,并知道j、q、x与ü组成音节时ü上两...
日期:2014-07-28
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日期:2014-07-26
教学目标:1.学会声母j q x,能够读准音、认清形,并能正确书写。2.能准确拼读j q x与i ü组成的音节,并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。教学重、难点:1.j q x的正确发音...
日期:2014-07-24
教学目标:1、学会jqx三个声母的正确发音,认清形,正确书写。2、学会jqx与单韵母拼读音节及代调读拼音节,准确拼读三拼音节。教学重难点:1、学会jqx三个声母的发音,认清形及正确书写2、准确拼读本课音...
日期:2014-07-24
一、复习、激趣导入师:小朋友们,今天老师带你们去拼音城堡里逛一逛。你们想去吗?生:想。师:那我们准备出发,来,起立。(音乐起)师:(课件出示拼音城堡)好,拼音城堡已经到了,来,...
日期:2013-10-15
一、复习导入师:小朋友们好,请坐。同学们,刚才那一节课啊,我们又认识了三个好朋友,他们是?来,XX,你来说一说。生:j q x师:(板书j,q,x)噢,再跟老师读一遍,j q x师:谁来再叫一下他们三个...
日期:2013-10-15
文本分析:《jqx》的学习是在学生掌握了一定的拼读音节能力的基础上,再接触声母,学习轻松容易,要学生巩固发音特点,声音应该清而短,同样要求学生在看图的基础上学习汉语拼音的音、...
日期:2012-04-20
教学目标1.知识目标学会j、q、x三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.能力目标能够自己拼读儿歌,做到词语连读。3.情感目标培养良好的听说读写习惯,练习写好字母j、q、x。培养学习拼音的...
日期:2012-04-20
文本分析:8《jqx》的学习是在学生掌握了一定的拼读音节能力的基础上,再接触声母,学习轻松容易,要学生巩固发音特点,声音应该清而短,同样要求学生在看图的基础上学习汉语拼音的音、形、义,掌握声母的...
日期:2012-04-19
教学目标1.知识目标学会j、q、x三个声母,读准音,记清形,正确书写。2.能力目标能够自己拼读儿歌,做到词语连读。3.情感目标培养良好的听说读写习惯,练习写好字母j、q、x。培养...
日期:2012-04-19