《马诗》教学设计
鄂教版一年级下：《马诗》教学设计（2）
教学目的：1.会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重...
日期：2012-04-19鄂教版一年级下：《马诗》教学设计（1）
教学目标：1．掌握一类生字4个，二类生字2个，能够正确拼读和书写。2．感悟诗歌大意，能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句。3．在学习过程中体会马的形象，感受马的精神。教学重点：学习生字，了解...
日期：2012-04-19《马诗》 教学设计
教学目的：1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的...
日期：2011-06-01鄂教：《马诗》教学设计
教学时间：一课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1、教师启发谈话：《马诗》是一组以马诗为题材的组诗，共有二十三首，名为咏马，实则咏人。这首诗为组诗中的第五首，诗人借咏马来抒写自己的...
日期：2010-05-06
