《狐狸和乌鸦》教学设计
【教学目标】1.能初步认识课文中的生字。2.能熟练的朗读课文，培养学生独立阅读的习惯。3. 以及培养学生观察、想象和联想的能力。4. 充分发挥学生学习的主体性，采用合作学习的方...
日期：2015-04-17
一、故事导入1、同学们，你们爱听故事吗？今天老师给大家讲个故事，好吗？（师讲《狐假虎威》的故事）2、故事中的狐狸是一个什么样的家伙？（狡猾）3、导语：狐狸狡猾的本性是不会改...
日期：2015-03-01
知识与能力：1.学会8个生字，认读7个字。能初步认识课文中的一类和二类生字。2.能看拼音熟练的朗读课文，培养学生独立阅读的习惯。3. 朗读课文, 培养同学们针对课文内容参加讨论，发表见解...
日期：2015-03-01
教学要点：1、抓住狐狸说的三次话，体会狐狸是怎样骗到肉的，乌鸦是怎样上当的，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。2、在理解寓言的基础上，能对寓言或寓言中感兴趣的人物谈出自己的感受...
日期：2015-03-01
【教材简析】这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的...
日期：2011-04-01
【教材简析】这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给孩子找到一...
日期：2011-03-25
