《铜板的响声》教学设计
教学目标:知识与技能1、会写本课8个生字,会读文中19个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法1、课前搜集阅读有关阿凡提的故事。2、有感情的朗读课文,分组表演课文。3、结合自己了...
日期:2016-07-05
教学目标:知识和能力:★会写本课8个生字,会读文中19个生字。★能正确、流利、有感情地朗读课文。过程和方法:★课前搜集阅读有关阿凡提的故事。★有感情的朗读课文,分组表演课文。情感态...
日期:2015-02-02
教学目标:1.正确认读本课17个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格里的8个生字。2.理解课文内容,了解阿凡提喜欢打抱不平同情弱者、帮助弱者的性格,体会和感受阿凡提的幽默与智...
日期:2011-09-06
教材分析《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”阿凡提为帮助一位穷人而嘲弄、取笑饭馆老板的故事,文章很注意选词用语、各段衔接自然,读来令人忍俊不禁...
日期:2011-08-26
教学具准备师生共同搜集阿凡提的故事,《铜板的响声》动画片。课件:课前师带领生观看动画片《卖树荫》教学时数:两课时教学过程第一课时一、介绍新朋友,激趣导入。同学们,今天老师给你们带来了一个新...
日期:2010-04-28