《鸟情》教学设计
教学内容：《鸟情》是九年义务教育六年制语文第八册第12课,是一篇略读课文，记叙了“我”精心照料一只小喜鹊，小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。课文描写的内容富...
日期：2016-02-19
12*鸟情教材分析这是一篇略读课文，记叙“我”悉心照料一只小喜鹊，小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。教学目标教学时，学生通过自学，默读课文，有感情地朗读课...
日期：2014-09-10
教学要求1．通过理解课文内容，了解我和鸟建立深厚感情的经过，培养学生热爱小动物的感情。2．学习作者通过具体事例表达感情的方法。3．有感情地朗读课文。教学时数一课时教学流程一、 导...
日期：2012-12-25
教学要求：1、通过对课文的理解，体会人对鸟的感情和鸟对人的感情，培养学生爱护小动物，保护鸟类的意识。2、学习本课生字新词；从内容体会课文要表达的思想感情。3、找出体现“我”和“...
日期：2011-09-07
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤...
日期：2011-08-29
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入...
日期：2011-08-23
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入常听人们说狗...
日期：2011-05-09
教学要求：思想品德要求：通过对课文的理解，体会人对鸟的感情和鸟对人的感情，培养学生爱护小动物，保护鸟类的意识。知识要求：学习本课生字新词；从内容体会课文要表达的思想感情。能力要求：找出体现&l...
日期：2011-04-28
教学要求：1、通过对课文的理解，体会人对鸟的感情和鸟对人的感情，培养学生爱护小动物，保护鸟类的意识。2、学习本课生字新词；从内容体会课文要表达的思想感情。3、找出体现“我”和&ldq...
日期：2011-04-28
教学目标：能力训练点：默读课文，培养学生理解课文内容的能力，培养学生有感情地朗读课文的能力。知识训练点：找出描写“我”和“小花”感情深厚的词句，体会到人类对动物的爱护是人与...
日期：2011-04-28
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入常听...
日期：2011-04-28
【教学目标】能力训练点：默读课文，培养学生理解课文内容的能力，培养学生有感情地朗读课文的能力。知识训练点：找出描写“我”和“小花”感情深厚的词句，体会到人类...
日期：2010-12-24
【教学要求】一、思想品德要求通过对课文的掌握，体会人对鸟的感情和鸟对人的感情，培养学生爱护小动物，保护鸟类的意识。二、知识要求学习本课生字新词；从内容体会课文要表达的思想感情。三、能力要...
日期：2010-12-24
【学习目标】１、默读课文。有感情地朗读课文。２、了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。...
日期：2010-12-24
【识教学点】１、 认知目标：自读课文，理解课文主要内容。２、能力目标：让学生在自主、合作中提高实践能力和创新能力。３、情感目标：有感情地朗读课文，体会人与动物之间的深厚情谊。【教学内容及重点、难...
日期：2010-03-01
