《会变的瞳孔》教学设计
1、指导思想与理论依据《会变的瞳孔》一课，为京版第2册教材中的课文。《语文课程标准》指出：语文课程的基本特点是工具性与人文性 的统一。语文课应该更注重工具性，本篇课文是一篇具有科...
日期：2015-01-30
教学目标：1.学会7个生字，认读6个字。认识“反犬旁”。2.会读写课后练习中的词语，能够用“又大又圆”说一句话。3.朗读课文，感受文文是一个仔细观察生活的小朋友。教学重点：会读...
日期：2015-01-30
教学目标：1、利用学生已有的识字方法学会本课生字，认读6个二类字，认识“犭”。会写5个左右结构的生字，激发学生识字兴趣，会读课后练习中的词语。2、通过对字、词、...
日期：2015-01-30
会变的瞳孔教学目标：1.学会7个生字，认读6个字。认识“反犬旁”。2.会读写课后练习中的词语，能够用“又大又圆”说一句话。3.朗读课文，感受文文是一个仔细观察生活的小朋友。教学...
日期：2011-06-02
一、概述 ：《会变的瞳孔》写的是文文观察到小花猫的瞳孔是会变的。本课的主要学习内容是学习课文，知道小花猫的瞳孔在一天中不同时间的变化，向学生介绍了一些科普知识，使学生认识科学，对科学产生...
日期：2011-04-06
【一】指导思想和理论依据1、深入文本，引领学生品味语言文字。语文课标中指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所...
日期：2011-04-06
教学目标：1.学会7个生字，认读6个字。认识“反犬旁”。2.会读写课后练习中的词语，能够用“又大又圆”说一句话。3.朗读课文，感受文文是一个仔细观察生活的小...
日期：2011-04-06
