《班长的苦恼》教学设计
教学目标:1、正确、流畅、有节奏地朗读课文。2、懂得同学之间应该团结、平等,要公正、无私地处理问题。3、懂得惜时,努力的意义,为成为公正无私的人,树立社会责任感打基矗教学重、难点:懂...
日期:2016-07-04
教学要求:1、认识两个生字,积累“苦恼、绝交、屋顶、掀掉、过错、影子、静悄悄”等词语。2、正确、流畅、有节奏地朗读课文。3、运用自己认为合适的方法理解课文中的词句。4、懂得同学之间应...
日期:2016-02-16
教学目标:1、在阅读中,认识本课生字2个“恼、啥”,运用自己认为合适的办法理解课文中的词句。2、正确流利地朗读课文。了解整个故事的起因、经过和结果,并且试着把这首叙事诗改写...
日期:2016-02-16
教学目标1、 在阅读中,认识本课生字2个“恼、啥”,运用自己认为合适的办法理解课文中的词句。2、正确流利地朗读课文。了解整个故事的起因、经过和结果,并且试着把这首叙事诗改写成一篇叙事...
日期:2011-12-26
教学时间:一课时教学过程:一、引入课题1、 我们每个人都有着自己的苦恼,爸爸妈妈对我们的不理解、和同学吵架了等等。今天,在我们要学习的这篇课文中,小作者也有一个不大不小的苦恼,那究竟是怎样的一个苦恼...
日期:2010-04-17