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远行靠什么

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《远行靠什么》教学设计

  • 北师大版二年级语文下《远行靠什么》教学设计


    教学目标:1、熟读课文,了解科学技术的进步如何推动了交通工具的发展。2、认识本课生字。教学重点:结合课文理解“天涯海角、川流不息、疾驶、好梦成真、阻隔、邀请”这...
    日期:2016-06-16
  • 北师大版二下:《远行靠什么》教学设计之四


    一、教学目的:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。二、教学重难点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2...
    日期:2015-06-30
  • 北师大版二下:《远行靠什么》教学设计之三


    一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创造思...
    日期:2015-06-30
  • 北师大版二下:《远行靠什么》教学设计之二


    一、教学目标:1、认识汉字十六个,会写九个生字并积累常用词语。2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语,培养学生惧信息的能力。3、了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走得...
    日期:2015-06-30
  • 北师大版二下:《远行靠什么》教学设计之一


    一、教学目标:基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。思想教育:使学生通过了解交通工具的...
    日期:2015-06-30
  • 北师大版二年级下:《远行靠什么》教学设计(2)


    教学目标:基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学...
    日期:2012-04-18
  • 北师大版二年级下:《远行靠什么》教学设计(1)


    教学目标:1.认识汉字十六个,会写九个生字并积累常用词语。2.结合上下文和查找资料理解文中的专门术语,培养学生惧信息的能力。3.了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走得更快更远。激发学生热...
    日期:2012-04-18
  • 《远行靠什么》教学设计(3)


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学...
    日期:2011-09-06
  • 《远行靠什么》教学设计(2)


    教学目标1、认识汉字十六个,会写九个生字并积累常用词语。2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语,培养学生惧信息的能力。3、了解交通工具的发展史,理解随着科学的进步,人类将走得更快更远。...
    日期:2011-09-06
  • 《远行靠什么》教学设计(1)


    教学目标:基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的...
    日期:2011-09-06
  • 《远行靠什么》第二课时 教学设计


    教学目的:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。教学重难点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2. 激发学生热爱科学的...
    日期:2011-09-06
  • 《远行靠什么》教学设计(1)


    教学目的:1、 让学生掌握课文中的生字。2、 了解古代的、现代的、近代的交通工具。3、 懂得要想走得快,走得远,就要发展科学技术。教学重点:让学生掌握课文中的生字。教学难点:懂得要...
    日期:2011-08-19
  • 《远行靠什么》教学设计之六


    教学目标:1、认识本课的16个生字。2、通过学习了解交通工具的发展史。3、让学生知道要想走得快走得远,就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。教学重点难点:学会本课生字、生词,理解课文...
    日期:2011-05-11
  • 《远行靠什么》教学设计之五


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创...
    日期:2011-05-11
  • 《远行靠什么》教学设计之四


    教学目标:基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,...
    日期:2011-05-11
 
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