《我没有钓到那条鱼》教学设计
西师版五上：《我没有钓到那条鱼》教学设计
文本解读：这是美国作者约翰.格利夫.韦蒂尼的散文。这篇文章按照事情发展的顺序记叙了“我”第一次跟叔叔去钓鱼的经过。通过这次钓鱼，“我”懂得了做任何事情在没有成...
日期：2012-10-19西师版五上：《我没有钓到那条鱼》教学设计
[教学目标]1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2、理解课文内容，能感悟课文...
日期：2012-10-19我没有钓到那条鱼 教学设计
教学目标1?学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容，能感悟...
日期：2011-07-18《我没有钓到那条鱼》教学设计（一）
教学目标1?学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2?理解课文内容，能感悟课文...
日期：2011-05-17西师大：《我没有钓到那条鱼》教学设计
教学时数：2课时。教学过程一、谈话激趣，出示课题同学们，知道怎么钓鱼吗？体验过钓鱼的乐趣吗？当鱼儿咬住鱼钩，你用力向上提鱼起来时，鱼儿在水中用力挣扎，那颤动的渔竿，绷紧的渔线，钓鱼者激动的心情，真...
日期：2010-04-09
