《草原的早晨》教学设计
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。3、感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。教学...
日期:2016-06-02
一、教学目标:1.学会本课生字,绿线内的字只识不写,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。3.感受草原早晨的...
日期:2015-10-10
一、 音乐渲染,导入揭题1、(播放歌曲《美丽的草原我的家》) 小朋友,喜欢刚才演唱的歌曲吗?你知道歌曲演唱的是什么地方?2、对,歌曲所唱的就是草原。板书:草原 读题草原上的音乐悦耳动听,草原上的景色更...
日期:2015-01-30
教学要求:1、学会本课生字,认识新偏旁“厂”、“斤”、“牛”、“力”等,能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感受春...
日期:2011-12-28
随着课程改革的深入,越来越多的老师已经认识到:学生语文水平的提高,不是依靠教师对课文的详尽分析得来的;学生语文水平的提高必须在听说读写的实践活动中才能实现,只有在学生主动参与的学习过程中...
日期:2011-07-22
目的要求:1、精读课文,了解课文内容。2、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的勤劳、快乐。网络课一、创设情境,导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语:那还等什么,咱们赶快学课文吧!二、细读课文,读...
日期:2011-07-22
《草原的早晨》第一课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第1课时-课型-讲读教学目标1.能正确地朗读课文。2.学会本课的4个生字词,两条...
日期:2011-06-03
《草原的早晨》第二课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第2课时-课型-讲读教学目标1.能正确、流利、有...
日期:2011-06-03
《草原的早晨》第三课时教案“学程导航”课时教学计划施教时期 年 月 日教学内容- 5.草原的早晨-共几课时-3课时第几课时--第3课时-课型-讲读教学目标1.有感情地背诵课文。2.感受草原早晨...
日期:2011-06-03
“学程导航”课时教学计划施教时期年月日教学内容5.草原的早晨共几课时3课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1.能正确地朗读课文。2.学会本课的4个生字词,两条绿线内...
日期:2011-06-02
一、创设情境,导入新课。1、多媒体播放草原风光片。导语:那还等什么,咱们赶快学课文吧!二、细读课文,读中感悟。自读全文。㈠学习第1自然段。1、谁来给我们读一读。师:你觉得她哪些词读得特别好...
日期:2011-06-02
教学内容:教学要求:能正确流利地朗读课文、会按由远到近的顺序观察图,初步理解课文的内容,学会本课3个生字教学重点:能正确流利地朗读课文、能正确美观地书写生字教具准备:教学挂图、生字卡...
日期:2011-06-02
教学目标:知识目标:学会本课生字,绿线内的字只识不写,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语的意思。能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。情感目标...
日期:2011-06-02
教学目标1.正确、流利、有感情朗读和背课文。2.学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。3.感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、...
日期:2011-05-27
教学要求:1、正确、流利、有感情朗读和背课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识5个偏旁。理解由生字组成的词语。3、感受草原的早餐的美丽风光和牧民们的勤劳、快乐。教学重难点...
日期:2011-05-27