《老师的话语》教学设计
一、教学目标:知识与技能:1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、“白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2、正确认识十一个生字。...
日期:2012-08-29
教学设计思路学生是有待点燃的“火把”,他们有探求新知的好奇心,有主动探究知识的愿望,有积极的学习态度,这些在学习上的积极性和主动性都是作为学习主体的学生所具有的,教师...
日期:2011-07-27
教学目的1.会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头儿”“白字旁”“日字头儿”2.正确认读十一个生字。3.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4.联系生活...
日期:2011-07-27
教学目标1.会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、 “白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2.正确认识十一个生字。3.借助汉语拼音...
日期:2011-07-27
教学目标1.会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、 “白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2.正确认识十一个生...
日期:2011-07-27
教学设计思路学生是有待点燃的“火把”,他们有探求新知的好奇心,有主动探究知识的愿望,有积极的学习态度,这些在学习上的积极性和主动性都是作为学习主体的学生所具有的,教师要认...
日期:2011-07-27
教学目标:知识与技能:1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、“白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2、正确认识十一个...
日期:2011-05-27
教学目标:知识与技能:1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、“白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2、正确认识十...
日期:2011-05-10
教学目标:知识与技能:1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识三个新偏旁“草字头”(艹)、 “白字旁儿”(白)、“日字头”(日)。2、正确认识十一个...
日期:2010-04-25