《小草》教学设计
教材分析:《小草》是一篇借物抒情的文章,文中抓住了事物的特点,先用古诗概述,再具体描写小草顽强的生命力和高尚的品格,使学生能清晰地了解小草的特点,感悟小草的品质,体会作者...
日期:2012-09-13
教学目标:1.有感情的朗读课文。2.学习本课抓住特点,以古诗开头,先概括后具体描写的表达方法。3.了解小草的特点,体会作者赞美小草的思想感情。教学重点,难点:学习作者抓住特点先...
日期:2012-09-13
教学目标:1、了解小草的特点,体会作者赞美小草的思想感情。2、有感情地朗读课文,背诵课文中喜欢的段落。3、学习本课抓住事物特点,先用古诗概括表述,再具体加以描写的表达方法。4、认识13个生字,会写...
日期:2012-09-13
教材分析:第6课《小草》是第三单元的讲读课文,本单元主要以“花草树木”为主题,课文主要描写小草顽强的生命力和高尚的品格,借“小草”以抒发人物的思想感情,表达了人们对小草的喜...
日期:2012-03-29
教学目标:1.有感情的朗读课文。2.学习本课抓住特点,先用古诗概括表述再具体描写的表达方法。3.了解小草的特点,体会作者赞美小草的思想感情。教学重点,难点:学习作者抓住特点来描写的方法,...
日期:2012-03-29
小草教材分析:第6课《小草》是第三单元的讲读课文,本单元主要以“花草树木”为主题,课文主要描写小草顽强的生命力和高尚的品格,借“小草”以抒发人物的思...
日期:2011-03-25