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世界多美呀

语文(按版本检索)

《世界多美呀》教学设计

  • 苏教版一年级语文下册《世界多美呀》教学设计


    教学目标:1、会认11个生字,会写7个生字。学习部首“鸟字旁、提土旁、立字旁、学宝盖、点横头”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对大千世界和生活的热爱。4...
    日期:2016-06-30
  • 语文S版一年级语文下《世界多美呀》教学设计


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课堂9个生字,6个二类字,认识2个偏旁;理解生字词。3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。教学重点:1...
    日期:2016-06-13
  • 语文S版一年级下册《世界多美呀》教学设计


    一、复习导入1.今天我们继续学习(读题)《世界多美呀》。2.复习词语来看看这些词语,你会读吗?出示词语(第一行,你来!你来读第二行!最后一行,你来!)我们一起来读!每个词语读...
    日期:2016-03-14
  • 语文S版一下:《世界多美呀》教学设计之四


    一、教学目标:1. 有感情地朗读、背诵课文,了解小鸡孵化过程,感受生命的神奇,同时激发热爱大自然的感情。2. 正确、美观地书写生字“世、界、丽”,认识新偏旁:羊字头二、教学重难...
    日期:2015-06-15
  • 语文S版一下:《世界多美呀》教学设计之三


    一、教材分析:《世界多美呀》是一篇讲读课文,语句优美,恰似一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣动物世界,感受到小鸡努力冲破蛋壳后,看到世界如此美丽的惊...
    日期:2015-06-15
  • 语文S版一下:《世界多美呀》教学设计之二


    一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过理解小鸡眼中的世界,激发学生对大自然的喜爱之情。大部分学生会背第二自然段。3.会写“站、鸡”。二、教学重难点:能够有感情地朗读...
    日期:2015-06-15
  • 语文S版一下:《世界多美呀》教学设计之一


    一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地读背课文。2、理解文中出现的生词,了解课文内容,激发学生热爱生活的情感。3、认识本课11个生字,学会其中的7个,认识“羊”字...
    日期:2015-06-15
  • 苏教版一下:《世界多美呀》教学设计(四)


    一、教材简析:本文是中华版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元的一篇课文,作者是苏联作家苏霍姆林斯基,入选课文后对原文略有改动,这是一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过...
    日期:2015-05-28
  • 苏教版一下:《世界多美呀》教学设计(三)


    一、教学目标:1. 有感情地朗读、背诵课文,了解小鸡孵化过程,热爱大自然。2. 学会本课生字“鸡、美”,认识新偏旁:羊字头二、教学重难点:朗读背诵;识字。三、教学准备...
    日期:2015-05-28
  • 苏教版一下:《世界多美呀》教学设计(二)


    《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事,课文讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识。通过教学,旨在让学生感受大自然的美,激发学生热爱大自然的感情。本课教学过程设计如下:一、导入新课,激发兴趣1...
    日期:2015-05-28
  • 苏教版一下:《世界多美呀》教学设计(一)


    一、多媒体课件导入:(点击多媒体:出示孵化图)鸡妈妈蹲着孵小鸡,蛋壳里的小鸡慢慢醒来了,看见四周黄乎乎的,他想:整个世界都是黄色的呀!(多媒体映示这句话。再点击映示:蛋晃动几下,同时发出长而有力...
    日期:2015-05-28
  • 苏教版:一年级下册《世界多美呀》教学设计


    一、启发谈话,揭示课题1、出示课题:谁能来读一下这句话?(生读题)这句话是谁说的呢?谁也来读一下?2、揭示课题:今天我们继续学习 (生齐读课题)问:这句话在课文中出现了几次?3、学生自由快速读课文...
    日期:2015-01-30
  • 语文S版一下:《世界多美呀》教学设计


    【教学目标】1、认识12个生字,会写“乎、母、鸡、地、站、空、高”7个字;认识“鸟字旁、提土旁、立字旁、穴宝盖、点横头”5个部首。学会使用ABB式的词语2、正确、流利地朗读课...
    日期:2014-09-26
  • 《世界多美呀》第二课时 教学设计


    准备:多媒体课件、绿色绒布、小苹果帖纸复习生词(很久长久久远)(世界世上)(在乎黑乎乎)(小鸡母鸡公鸡)(美好美丽)(车站站立)(他们它们她们)[用彩色气球打出词语,...
    日期:2011-11-18
  • 《世界多美呀》教学设计(一)


    《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事,课文讲的是小鸡在孵化过程中对周围世界的认识。通过教学,旨在让学生感受大自然的美,激发学生热爱大自然的感情。本课教学过程设计如下...
    日期:2011-09-01
 
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