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“黑板”跑了

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《“黑板”跑了》教学设计

  • 苏教版语文二下:《“黑板”跑了》教学设计之二


    一、教学要求:1.理解“心算、计算、演算”。2.围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。3.学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的...
    日期:2015-05-30
  • 苏教版语文二下:《“黑板”跑了》教学设计之一


    一、教学要求:1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3、学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。二、教学重点:学习课文,会讲述...
    日期:2015-05-30
  • 教科版二年级下:《“黑板”跑了》教学设计


    教学目标知识目标:学会本课12个生字,理解由生字组成的词语;能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文;情感目标:学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重难点1.理解课题上...
    日期:2012-04-17
  • “黑板”跑了 教学设计


    教学要求:1学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重点:学习课文,会讲述&l...
    日期:2011-08-24
  • 14、《“黑板”跑了》教学设计


    教学要求:1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3、学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重点:学习课文,会...
    日期:2011-08-19
  • 14、《“黑板”跑了》教学设计


    教学要求:1学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重点:学习课文,...
    日期:2011-08-18
  • 14、《“黑板”跑了》教学设计(1)


    教学要求:1.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。认识新偏旁。2.继续练习默读课文,讲述故事。3.初步学习积累词语的一种方法,摘录成语做书签。4.学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事情都...
    日期:2011-08-17
  • 《“黑板”跑了》第二课时 教学设计


    一、教学目标:1、巩固本课的生字词。2、 通过课文的品读,学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道理。3、探究课文的写法,学着用“原来”说话。二、教...
    日期:2011-08-17
  • 苏教版:《“黑板”跑了》教学设计(1)


    苏教版小学语文第四册第六单元《“黑板”跑了》计划学时2学习内容分析《黑板跑了》是苏教版第四册语文教材中第六单元第二篇课文。本单元均为写人叙事的文章,通过对人物事件的描写突出他某方面的...
    日期:2011-08-17
  • 14、《“黑板”跑了》教学设计


    教学目标:1、学会默读课文,并能有条理地讲述这个故事。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。学习1个新偏旁。3、理解课文内容,学习安培 研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道理。教学重点:...
    日期:2011-08-17
  • 《“黑板”跑了》教学设计(2)


    一、组织师:准备好了吗?上课,同学们好!二、回顾2分钟、师:快乐读书屋,与书交朋友。(出示:卡纸的快乐读书屋)这节课我们继续学习“快乐读书屋二”中的第二篇小短文。&...
    日期:2011-08-17
  • 《“黑板”跑了》教学设计及反思


    一、学生情况分析“关注儿童”是语文课的根本,教师要去了解孩子,要引导他们去体验生活,让他们在价值观上有所提升,要让他们在语文活动中不断进步。课堂设计要以字、词、句、...
    日期:2011-08-17
  • 《“黑板”跑了》教学设计(1)


    教学目标⒈学习默读课文,并有条有理地讲述这个故事。⒉学会10个生字,其中田字格上面的8个字只识不写;理解由生字组成的词语。⒊使学生了解安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心...
    日期:2011-08-17
  • 14、《“黑板”跑了》第一课时 教学设计


    教学目标:1、初读课文,读通课文,了解课文大意,初步体会安培的做事专心。2、学会18个生字,其中8个只识不写,理解由生字构成的词语3、学习能够把课文意思和人物想要表达的意思读出...
    日期:2011-08-17
  • 14、《“黑板”跑了》 第二课时 教学设计


    教学目标:、 学写生字“培”、“考”、“计”。、 通过课文的品读,学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道理。、探究课文的...
    日期:2011-08-17
 
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