《享受心安理得》教学设计
考虑到学生目前还处于老教材的学习状态，学习本课与新教材体系的关联并不是十分密切，所以教学设想从以下三个版块来展开；1、以故事导入，激发学生的兴趣，通过听、说训练让学生了解课文...
日期：2016-02-24
教学目标：1、知识与技能：能用学过的方法学习课文中自己不认识的字；理解并积累“心安理得、毫无愧色、年逾八旬、雪中送炭”等词语；2、过程与方法：知道课文所记叙的三个事例，并能进行...
日期：2016-02-24
教学目标：1． 学习本课生字新词，理解“心安理得，年逾八旬，雪中送炭，毫无愧色”的意思2． 能简要概括文章讲述的三件事，并了解文章的结构特点。结合具体事例的学习，理解最后一节...
日期：2012-12-10
教学目标：1．学习本课生字新词，理解“心安理得，年逾八旬，雪中送炭，毫无愧色”的意思2．能简要概括文章讲述的三件事，并了解文章的结构特点。3．结合具体事例的学...
日期：2011-09-28
教学难点：1．帮助学生理解怎样才能享受心安理得。2．理解“与人方便，与己方便”这句话的真正含义。教学过程：一．导入新课，理解课题1、教师板书“享受”，理解&ldqu...
日期：2010-04-22
