《别董大》教学设计
北师大版语文六下:《别董大》教学设计
一、学习目标:1、根据注释或工具书自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。二、教学重点:重点理解最后两句古诗的意思,体会作者借景抒情的写作手法和表达的情感。...
日期:2015-05-15《别董大》教学设计
一、 作品简析这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道:“七条弦上五音寒,此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官),始终...
日期:2011-03-20《别董大》教学设计 (二)
【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之《别董大》。【教学理念】设计古诗主题教学,运用诗意语文的构建策略,以情感人,注重情感体验,感同身受地与文本对话,与自我的心灵对话。...
日期:2011-03-20