《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计
教案背景:本课是人民教育出版社小学语文二年级下册第6课的内容。教学课题:《雷锋叔叔你在哪里》教材分析:雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,我们都知道雷锋是一名解放军战士,是一名全心全意为...
日期:2016-03-04
一、教学目标:1、学习本课的12个必学生字,能默写下来。2、有感情地朗读课文,并背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。二、教学重点:认字、写字、朗读课文。三、教学难点:课文的感情朗读、背...
日期:2015-05-04
一、教学目标:1、知识目标:会认12个生字,会写12个字。2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、情感目标:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。二、教学重点:表达对雷锋...
日期:2015-05-04
一、教学目标:1、能够认识本课的12个生字,以及重点词语。2、有感情地浪读课文,并背诵课文。3、学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。二、教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。...
日期:2015-05-04
一、欣赏音乐,导入新课。1、大家喜欢听歌曲吗?来听一下这首歌曲。(放课件:学习雷锋好榜样歌曲)你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗?请大家读读课文后面的小资料《我知道》。...
日期:2015-02-04
课前透视这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹,教育学生懂得奉献爱心,助人为乐。文章一、二自然段和三四自然段结构相似,适合进行朗读指导。助人为乐是小学生应该养成的行为规范,...
日期:2012-12-28
黑龙江省大庆市直属机关第四小学 曹莉【教材分析】本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹,虽然雷锋同志离开了我们,但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一...
日期:2011-10-08
教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。重点难点:1、重点:认字、写字、朗读课文。2、...
日期:2011-09-14
教学目标:1.知识:会认12个生字,会写12个字。2.能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点:1.认识课文中的12个生字,会写12个字。2....
日期:2011-09-07
【教学目标】1、会认12个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。【重点难点】1、重点:认字、写字、朗读课文...
日期:2011-08-24
碰撞:传统的语文教学注重知识的传授,而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天...
日期:2011-08-19
第一课时一、启发谈话1.课件出示雷锋画像。同学们你认识他是谁吗?他已经离开我们很多年了,我们还能找到他吗?板书:雷锋叔叔,你在哪里。指导齐读。2.你了解雷锋叔叔哪些事迹?教师简介雷锋...
日期:2011-08-16
第一课时一、激趣导入1.引导学生唱“学习雷锋好榜样”。同时,课件出示雷锋画像。2.教师讲雷锋故事,激发学生的学习兴趣。3.我们了解了雷锋,可是他已经离开了我们。...
日期:2011-08-16
教学目标:1、会认12个生字、会写12个字。2、有感情地浪读课文,背诵课文。3、学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。教材分析:本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答的形...
日期:2011-07-04
教学目标:1、会认12个字,会写12个字。2、 自主感悟“雷锋叔叔,你在哪里?”练习正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、在联想和表述故事中深化形象,懂得奉献爱心,助人为乐。教...
日期:2011-03-11