《詹天佑》教学设计
教学目标：一、知识与能力目标1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。3、搜集文中相关的资料，为综合性学习...
日期：2016-11-01
教学目标：1.学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2.结合具体事例，理解含义深刻的句子。引导学生从詹天佑在修筑铁路中表现出的科学态度和勇于...
日期：2016-10-26
重庆市万州区沙河小学熊建峰教学内容人教版6年级上册第2单元第1课。文本解读《詹天佑》一课，精选詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，细致描写...
日期：2015-12-09
一、教材阅读：本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括...
日期：2015-08-25
课题：20、詹天佑一、教材解读：《詹天佑》是九年义务教育五年制小学语文第十册第二单元的一篇课文。文章主要写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的...
日期：2015-06-29
一、创设情境，激情导入。1、师：打开课本孩子们，今天我们乘火车去八达岭饱览长城景色的时候，在青龙桥车站矗立着一座铜像。你看，他目光炯炯，神情自若。在100年前，他的事迹震惊中...
日期：2014-11-13
（一）教学目的要求1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。3、学习本课...
日期：2014-10-08
教学要求：1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精...
日期：2014-03-20
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。3、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过,认识詹天佑是一位杰出...
日期：2012-10-17
课前准备：1、师生搜集关于詹天佑的相关资料。2、准备好多种做开凿隧道实验材料。教学要求：1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、学会生字...
日期：2012-10-17
教学过程：出示程序，揭示课题。挂出写有“学路指导”的小黑板，要求同学们按此步骤进行学习。〔目标明确，步骤清晰地开始新的一课的学习。〕一、审清题目，理解题意师：请同学们边看老师写课题...
日期：2012-10-17
教学要求：1、学会11个生字，会写“杰出、修筑、设计、施工、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。2、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做...
日期：2012-10-17
第二课时教学要求：1、培养学生良好的学习习惯，边读边想，边适当作批注。2、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发孩子们的爱国热情，增强民族自豪感，激励学生努力锻...
日期：2012-10-17
一、学习目标：①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。③了解杰出爱国工程师詹天佑...
日期：2012-10-17
教学目标：1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。2、培养学生合作探究、动手实验的能力。3、结合具体事例感悟课文内容...
日期：2012-10-17
