《月亮湾》教学设计
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学难点：理解由生字组成的词语...
日期：2016-06-20
教学要求：１． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２． 学会本课１０个生字，理解词语的意思。３． 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１． 识字、写字，理解词义...
日期：2016-06-14
一、谈话导入，齐读课题：同学们，今天，老师想带大家去我的家乡玩一玩，想不想去？（想）好，让我们唱着歌出发吧！[多媒体出示《郊游》，播放歌曲及图片，带着学生进入情境]不知不觉，我们带了，[多媒体出示美...
日期：2014-09-02
教学目标：1、结合课文继续学习字词，理解词语句子在文中的意思。学习书写生字“绕、缓、映”。2、读讲课文，通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色，接受美育熏陶。3、能在理解课文的基础上，...
日期：2013-04-25
师：小朋友，月亮湾这个地方真是美极了。小作者在写的时候呀，用上了“缓缓地、清清的、绿油油”等这些词语，把课文写得也很美，使我们就像真的来到了月亮湾一样。其实，我们的家乡也非常...
日期：2013-01-23
教学目标：１． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２． 学会本课8个生字，理解词语的意思。３． 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１． 识字、写字，理解词义。２．...
日期：2011-12-28
教学要求：１。 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２。 学会本课１０个生字，理解词语的意思。３。 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１。 识字、写字，理解词义。２...
日期：2011-10-08
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课地8个生字，理解由生字组成词语。3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点难点1、正确、流利...
日期：2011-09-06
一．看一看，激发情趣。1．播放影片。2．用自己的语言描述画面，初步感受月亮湾的美丽，激发学生学习的兴趣。3．小朋友们，这个美丽的地方叫月亮湾。这里的人们非常热爱自己的家...
日期：2011-09-06
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．理解由生字组成的词语，感受...
日期：2011-09-06
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第二、三自然段；2、会用“像”说话；3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学内容学生状况分析及课...
日期：2011-09-02
一．复习１．在括号里填上合适的词语。（口头）映示填空题，生回答后映示答案。（鼓励学生各抒己见）（绿油油）的农田、（清清）的河水、（美丽）的村子、（粉红）的桃花、（月牙一样）的小河、（灿烂）的朝霞...
日期：2011-08-24
教学目标：１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课8个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１．识字、写字，理解词义。２．朗读...
日期：2011-08-24
第二课时一、课时目标理解课文内容，欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。二、教具准备：课文插图三、教学过程：教学过程自我加减一．复习导入。１．齐读第一自然段。映示课文第一自然段。２．...
日期：2011-08-24
教学要求：１． 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２． 学会本课１０个生字，理解词语的意思。３． 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１． 识字...
日期：2011-08-22
