《卖炭翁》教学设计
教例简述这是一节教读课。第一个环节:自读。(8分钟)读课文,读注释,再读课文,自讲课文。第二个环节:诵读。(12分钟)读第一遍,要求读准字音。读第二遍,要求读得顺畅。读第三遍,要求节奏鲜明。读...
日期:2015-02-04
教学目的1.理解诗歌内容,体会诗人抒发的感情,理解诗歌的主题。2.体会本诗的写作特色。3.能有感情地朗读诗歌。教学重点教学目的1、3教学难点:教学目的2教学设想:通过史书记载的关于...
日期:2015-02-04
教学目标1、通过反复诵读,把握诗歌内容,领会诗歌所表达的中心。2、通过朗读领会人物形象,感受作者情感。教学重点与难点领会人物形象,把握诗歌所表达的中心。教学过程一、导入新课:《白居易诗...
日期:2015-02-04
教学目标1、通过反复诵读,把握诗歌内容,领会诗歌所表达的中心。2、通过朗读领会人物形象,感受作者情感。教学重点与难点领会人物形象,把握诗歌所表达的中心。教学过程一、导入新课《白居易诗进长安》视频导...
日期:2015-02-04
一、教材分析:《卖炭翁》是教科版教材四年级语文下册第五单元第10课《古代诗歌三首》中的第一首古诗,与其它两首古诗《悯农》《赤日炎炎》紧紧围绕“同情弱者”这个单元主题,鞭挞...
日期:2011-04-21