《我多想去看看》教学设计
湖北省钟祥市石牌小学李晓燕一、教学内容本课作者采用第一人称,以一个山村小孩的口吻,表达了自己非常想去北京天安门广场看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。二、教学对象小学一年级学生爱动爱玩,很难...
日期:2015-12-07
一、教学目标:1.认识13个生字,会写4个字。认识1个偏旁“心”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情。二、教学重点:识字、写字和练习朗读...
日期:2015-08-14
教材分析《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌,作者采用第一人称,以一个小孩子的口吻,通过“我”与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望。课...
日期:2014-07-25
【设计理念】从“多讲”走向“多读”,根据一年级的学习目标、学生年龄和思维特点,教学中要以读为主,让学生在自读自悟中,在边读边思中,动口、动脑、动手去学习朗读...
日期:2012-09-17
教材分析本课要求学生认识13个生字,在正确流利地朗读课文中激发热爱北京热爱祖国的思想感情。教学目标1、初步认识13个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容,激发热爱北京、...
日期:2012-09-17
【教学内容】《我多想去看看》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第11课,本课是一首诗歌,它以山村一个小孩子的口吻,讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文...
日期:2012-09-17
一、教材简析:《我多想去看看》这篇课文是一首诗歌,用第一人称,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我&rdqu...
日期:2011-08-18
预设目标:1、能理解课文内容,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字,会写广、升、足、走四个字。认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文,并背诵课文。课前...
日期:2011-07-22
教学目标:1、能理解课文内容,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字,认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文,并背诵课文。课前准...
日期:2011-07-20
第一课时教学内容:人教版《语文》第一册102页教学目标:1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“心、方”。3、使学生在学习生字时展开想象...
日期:2011-07-19
学习目标:1、认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,激发学...
日期:2011-06-01
学习目标:1、认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,激发学生热爱北...
日期:2011-05-16
[教学目标]:1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、知道北...
日期:2011-04-02
[教材分析]:本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过“我”与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。[...
日期:2011-03-23
一、揭示课题观看天安门广场升旗仪式录像片,引出课题,激发学生阅读兴趣。二、初读课文,识记生字1、教师范读,学生初步感知课文内容,并在课文中画出生字新词。2、借助拼音朗读...
日期:2011-03-10