《小书架》教学设计
一、教学目标：1．自读《小书架》，培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。3．利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。4．渗透性识字10个，运用学过的笔...
日期：2015-09-28
一、导入同学们,你们喜欢看书么?今天老师和大家一起去参观丁丁的小书架,现在让我们一起去看看吧!出示课件小书架图片板书小书架,学生齐读。二、课件出示学习目标三、教授新课﹙一﹚、看图说话，出示课件小...
日期：2014-07-24
一、课前活动。播放音乐《读书郎》（停）。同学们刚才听到的这首歌叫《读书郎》，读书郎丁丁每天用心读书，他把喜欢读的书放在自己的小书架上。二、揭示课题,复习旧知。1.我们一起学习儿歌《小...
日期：2014-07-24
教材分析《小书架》是北师大教材一年级上册第八单元的一篇儿歌。儿歌安排在学习了六个单韵母之后，意在复习单韵母，同时继续练习随文识字，理解儿歌内容。本课主要讲了“我”家的小书...
日期：2012-08-20
教学目标：1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。3．渗透性识字10个，运...
日期：2012-04-20
教学目标：1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。3．渗透性识字10个，运用学过的...
日期：2012-04-20
教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热...
日期：2012-04-20
教学目标：1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。3．渗透性识字10个，运用学过的笔顺写...
日期：2012-04-20
教学目标：《小书架》第一课时，本课时的教学目标主要有三个。1．复习学过的六个单韵母。2．正确认读本课的十个生字。3．正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置。并在落实教学目标的过程中，初...
日期：2012-04-20
教学目标：1、 认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、 培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、 认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓厚兴趣。教学准备...
日期：2011-07-27
(一)教学目标：《小书架》第一课时，本课时的教学目标主要有三个。1、复习学过的六个单韵母。2、正确认读本课的十个生字。3、正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置...
日期：2011-07-27
教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书...
日期：2011-07-21
教学目标：1、 认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、 培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、 认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓厚兴趣。教学...
日期：2011-07-19
教材分析：这篇课文相对而言比较浅显,易读易背,文中的生字也很简单,大部分孩子在学习之前已经能够掌握得到,所以在字词部分不用过于强调.在教学中,老师可以联系学生实际,说一说自己家里的...
日期：2011-07-19
教学目标：1、认识10个生字，学写5个生字。认识横折、横折勾和点。2、培养学生运用多种方法识字和朗读的能力。3、认识到书与人的关系，培养学生养成每天阅读的好习惯。激发学生热爱读书的浓...
日期：2011-05-27
