《狐假虎威》教学设计
教学内容：教科版小学语文二年上册第6课《狐假虎威》教学目标：1.通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。2.正确、通顺、流利、有感情地朗读...
日期：2013-09-17
教学目标：1 了解《狐假虎威》这则寓言故事的内容，懂得“狐假虎威”这个成语用来比喻借别人势力来吓唬人，2 初步学习文言文的朗读，能够正确朗读《狐假虎威》。3 学会...
日期：2012-09-12
一、教学内容小学二年级教育科研版语文课文《狐假虎威》二、教材简析《狐假虎威》讲的是老虎逮到一只狐狸。要吃它。狐狸说它是老天爷派来管森林里的百兽的。老虎要是吃了它，就是违抗老天爷的命令。如果不...
日期：2012-08-28
教学目标：1.学习本课生字。理解和积累词语。2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。...
日期：2012-04-17
教学要求：1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2.认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3.指导书写生...
日期：2012-04-17
教学目标：1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2.认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3.指导书写生字。教学重点：...
日期：2012-04-17
设计理念本课的教学设计，根据低年级儿童的特点，在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的，能充分发挥学生主体作用的语文实践活动，让学生在一系列的语文实践活动...
日期：2012-04-17
教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难...
日期：2011-07-07
教学要求：1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3 指导书写生字。教...
日期：2011-07-06
教学要求：1 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2 认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3 指导书写生字。教学重点：...
日期：2010-05-18
教材分析：本课是一则成语故事，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。学情分析：...
日期：2008-10-14
教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 会复述课文。3、 理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点：1、 懂得“狐假虎威”的意思。2、会复述课文 。教学准备...
日期：2008-10-14
教材分析：本课是一则成语故事，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。学情分析：初读课文时，可从看...
日期：2008-10-14
教材解读： 这是一篇传统寓言故事，通过一只狐狸狡猾地骗过老虎不仅使自己逃脱危险，而且让其他动物纷纷逃窜的故事，比喻依仗别人势力来欺压人，课文中狐狸的神态、语言，都可以看出...
日期：2008-10-14
一、导入新课：1、今天我们要学习一篇故事，8《狐假虎威》2、板书课题：8狐假虎威3、学习课题中生字。狐：左边反犬旁，右边瓜假：左边单人旁，右边不是段威：半包围结构4、齐读课题。二、初读指导1、自...
日期：2008-10-14
