《鲸》教学片断
片段:师:(讲海洋动物运动会的故事:海洋里要举行鱼类运动会,很多鱼都受到邀请,但是当鲸来参加比赛的时候,却被虾将军挡在了门外。)通过刚才的朗读,谁愿意来解答一个问题:虾将军为什么不让...
日期:2016-01-20
师:课文介绍了鲸四处方面的生活习性,读了课文,你对哪一方面最感兴趣或印象最深?为什么?(学生自由读读、说说,并伸出手指示意。)师:很多同迷对鲸的呼吸很感兴趣,请大家先认真读读这一段,说说鲸的...
日期:2016-01-20
对于这类常识性的课文,学生读过一遍之后,往往觉得什么都懂了,课文再也没有吸引人的地方,假如我们教师一定要不顾学生的实际,煞费苦心地去一句一句、一段一段分析、理解,那么学生的学习热情一定会...
日期:2016-01-20
案例描述师:同学们,你们喜欢动物吗?生:喜欢。师:你喜欢什么动物?生:我喜欢蓝孔雀。生:我喜欢鸭嘴兽。生:我喜欢熊猫。师:你们愿意以各种动物的身份介绍他们的某一特点,或者以...
日期:2011-09-26
师:今天我们学习《鲸》(板书:鲸)这篇课文,请问这个字怎么念生:鲸(jing)。师:这个字哪部分表示读音生:右边的“京”表示读音。师:这就是我们通常所说的什么字生:形声字。师:形声字由哪两部...
日期:2011-09-26
师:课文介绍了鲸四处方面的生活习性,读了课文,你对哪一方面最感兴趣或印象最深?为什么?(学生自由读读、说说,并伸出手指示意。)师:很多同迷对鲸的呼吸很感兴趣,请大家先认真读读这一段,说说鲸...
日期:2011-09-26
师:为什么说鲸不是鱼?生:因为鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上,鲸是胎生的,鲸用肺呼吸,所以说鲸不是鱼。师:既然鲸不是鱼,那它为什么是鱼字旁呢?生:因为古代的时候科学还不发达,人们...
日期:2011-09-26