《全神贯注》教学片断
《全神贯注》片断赏析师:下面请大家以自己喜欢的方式来交流一下你们学习的收获吧!(生纷纷举手)生:老师,我们先来。我们小组是用表演的形式来表现罗丹是怎样全神贯注工作的,我们可以到...
日期:2015-02-13
《全神贯注》 教学片断师:现在,我们要解决这篇课文的第二个问题“罗丹是怎样全神贯注修改塑像?”要到哪儿去解决这个问题呢?生:第二自然段。师:请你们自由读课文第二自然段,找出你最感兴趣的一...
日期:2015-02-13
《全神贯注》教学片断文本中“好像跟谁在说悄悄话”,“大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。”这些在说什么,笑什么,似乎&...
日期:2015-02-13
《全神贯注》教学片断课文中的字、词、句、段,都是紧紧围绕文章的中心,形成一个统一的有机整体。在交流“罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:‘啊!不,还有毛病…...
日期:2015-02-13
师:下面请大家以自己喜欢的方式来交流一下你们学习的收获吧!(生纷纷举手)生:老师,我们先来。我们小组是用表演的形式来表现罗丹是怎样全神贯注工作的,我们可以到前面表演吗...
日期:2011-09-20