《特别的作业》教学片断
《特别的作业》教学片断善于发现,寻找新的教学生长点当孩子们热火朝天地说着自己的感受时,我说: “我跟你们一样也被春天这美丽的景色深深地吸引,情不自禁地用照相机把它拍了下来。你...
日期:2015-02-12
《特别的作业》教学片断片段一:走进生活,激发兴趣在上《特别的作业》一课前,我带领孩子们举行了一次登山活动。同学们在登山过程中不时发出感慨。有的说:“咦,怎么风吹到脸上暖暖的?好舒服呀!&rdquo...
日期:2015-02-12
《特别的作业》教学片断:师:然而看到马克惊慌失措的样子时,小莉的想法又发生了怎样的变化呢?仔细阅读课文,联系上下文完成填空:小莉狠狠地瞪了马克一眼,心想: 。可是看到马克惊慌失措的样子...
日期:2015-02-12
《特别的作业》教学片断同样的课,不同的老师,不同的学生。孩子们两手空空,什么也没有带,老师请孩子们读课文:"……同学们把作业带来了,有的带来了嫩绿的桑叶,有的带来了细...
日期:2015-02-12
《特别的作业》教学片断老师:"同学们,老师给你们布置一项作业,去身边寻找春天,然后把春天带到课堂,看看你们都带来什么?"老师的话音未落,孩子们纷纷拿出了他们的作业,一...
日期:2015-02-12
一、案例背景:五2班一共有13名学生,男生8名,女生5名。其中一名刚从普校转来的学生双耳裸耳听力为90分贝,助听器补偿效果好;5名学生均有一只耳朵的听力为95分贝,补偿效果达到“听话&rdquo...
日期:2011-03-25