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雪孩子

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《雪孩子》教学片断

  • 《雪孩子》教学片断赏析 1


    师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?(学生自由练读)讨论:你觉得要读出什么样的语气?生1:我觉得应...
    日期:2011-09-26
  • 《雪孩子》教学片断赏析


    新课程改革开始,我们的课堂形式也发生了很多的变化。学生在课堂上的反应也与以往不同了。以下举几个例子。[案例1]天公作美,在上《雪孩子》一课前,纷纷扬扬地下了一场大雪。操场上是一片粉...
    日期:2011-09-26
  • 《雪孩子》 教学片断赏析


    师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?(学生自由练读)讨论:你觉得要读出什么样的语气?生1:我觉得...
    日期:2011-05-17
  • 巧评价善引导——《雪孩子》教学片断与反思


    《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言...
    日期:2008-10-27
  • 《雪孩子》教学片断及评析


    师:雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?(学生自由练读)讨论:你觉得要读出什么样的语气?生1:我觉得应该读出高兴的...
    日期:2008-10-27
  • 巧评价 善引导──《雪孩子》教学片断与反思


    《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我...
    日期:2008-10-27
 
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