《九寨沟》教学片断
师：大熊猫又在干什么？生：正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。师：“若无其事”是什么样子？生表演一幅悠闲自在的样子。师：“若无其事”意思是—&mda...
日期：2015-02-12
师：我们随着作者进入九寨沟的珍稀动物区，看到了体态粗壮的金丝猴此时正在干什么？生：金丝猴正攀吊在……向你窥视。师：“窥视”什么意思？生：悄悄地看师：此时金丝猴...
日期：2015-02-12
师：今天这堂课，我们重点来欣赏它那迷人的景色（板书：景色），请同学们找找看，课文第几自然段向我们描绘了九寨沟的景色呢？生：第三自然段师：请同学们边读课文第三自然段，边想想你最喜欢九寨沟哪儿的美...
日期：2015-02-12
师：请你自由轻声读第三小节，边读边想象，让所有的人都喜欢它，感受到 它的美。师：指名读第三小节，其他同学思考这里写了哪几种景物。板书：雪峰，湖泊，森林，瀑布。师：这里最吸引你的是什么？生：我最喜欢...
日期：2015-02-12
片断二妙笔生“画”，巧解词义师：课文的哪一段写的是九寨沟的景物？生：第 自然段。师：请你默读这一段，看看写了哪些景物生默读后回答。生：写了雪峰、湖泊、森林、瀑布。师：你...
日期：2014-08-11
片断一稳扎稳打，步步为营师：下面我说一段话，你要认真听，我说两遍，随后你就把这段话说给大家听：在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围...
日期：2014-08-11
师：多么美丽的风景区，多么神奇的九寨沟。下面请同学听录音，大家听的时候要闭上眼睛，想象课文中所描绘声绘色的画面。师：谁来告诉老师，你好像看到什么？生：老师，我好像看到了一座座高...
日期：2011-09-26
