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飞向月球

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《飞向月球》教学教案

  • 《飞向月球》教案设计之一


    一、导入新课、激发兴趣我们都听说过嫦娥奔月的故事,在这个神话故事中,月亮里有广寒宫,有桂树,有玉兔,还有漂亮的嫦娥仙子。那么,作为天体的月球上面究竟有些什么?它是什么样儿的呢?大家想知道吗...
    日期:2011-05-10
  • 《飞向月球》教案设计之一


    [教学要求]1、学会本课生字,理解生字组成的词语。会用先……再……然后……写一段话。2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。3、理解课文内...
    日期:2011-04-14
  • 小学语文六教案《飞向月球》教学设计(四)


    一、教学目标设计1、认知目标:了解宇航员飞向月球的经过,了解现代宇航事业的发展情况。2、能力目标:通过网上教学和学生网上冲浪,让学生自主地学习,培养他们利用网络获取知识的能力和分析...
    日期:2011-03-30
  • 小学语文六教案《飞向月球》教学设计(三)


    一、教学目标:1、凭借课文语言材料,了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况,激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重、难点:重点:了解宇航员...
    日期:2011-03-30
  • 小学语文六年级教案《飞向月球》教学设计(二)


    教材简析:北师大版小学语文教材第七册第二单元《飞向月球》一课。这是一篇记叙性的科普课文。它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探...
    日期:2011-03-30
  • 小学语文六教案《飞向月球》教学设计(一)


    [教学要求]1、学会本课生字,理解生字组成的词语。会用“先……再……然后……”写一段话。2、能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。3、理解课文...
    日期:2011-03-30
  • 《飞向月球》教案之三


    一、教学目标:1、凭借课文语言材料,了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况,激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重、难点:重点:了解宇航员飞向月...
    日期:2011-03-28
  • 《飞向月球》教案之四


    一、教学目标设计1、认知目标:了解宇航员飞向月球的经过,了解现代宇航事业的发展情况。2、能力目标:通过网上教学和学生网上冲浪,让学生自主地学习,培养他们利用网络获取知识的能力和分析问题...
    日期:2011-03-28
  • 《飞向月球》教案之五


    教材分析:《飞向月球》完整地记叙了宇航员第一次飞向月球的经过,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。文中知识涉及面广、内涵丰富,是一篇很好的科普文章。教学目标:1、...
    日期:2011-03-28
  • 《飞向月球》教案设计之二


    说教材《飞向月球》一课是苏教版小学语文教材第十一册中的一篇课文。它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。全文共7个自...
    日期:2011-03-28
  • 《飞向月球》教案设计之一


    各位老师、各位评委你们好6飞向月球》是苏教版九年义务教育六年制小学语文课本第十一册的第七篇课文,它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经过,告诉我们月球很有开发价值,激发学生...
    日期:2011-03-28
  • 小学六语文教案——《飞向月球》教学设计


    一、教学目标设计1、认知目标:了解宇航员飞向月球的经过,了解现代宇航事业的发展情况。2、能力目标:通过网上教学和学生网上冲浪,让学生自主地学习,培养他们利用网络获取知识的能力和分析问题、解...
    日期:2011-03-24
  • 小学六年级语文教案——《飞向月球》


    [写作特色]“飞向月球”是新鲜事物,作者注意突出重点,细致描写,给读者以具体感受,这是本文的重要写作特色。在飞向月球、登上月球;发现价值这三部分中,突出了“飞向月球”,将其...
    日期:2011-03-24
  • 六年级语文教案——《飞向月球》教案(一)


    第一课时教学要求:1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2,能根据课后提示给课文分段,概括段落大意。3、能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:能根据课后提...
    日期:2011-03-23
  • 六年级语文教案——《飞向月球》教案(二)


    第二课时教学要求:1.能有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过,懂得现代宇航事业的发展情况,激发学生热爱科学,探索宇宙奥秘的兴趣。教学重点:能有感情地朗读课文。...
    日期:2011-03-23
 
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