《我的弟弟“小萝卜头”》教学教案
一、审题质疑，交流资料1、教师板书《我的弟弟“小萝卜头”》，看到这个题目你想知道些什么？（我的弟弟是谁？他为什么叫“小萝卜头”？文中写了他什么事？…&he...
日期：2012-10-24
本文节选自宋振苏同志写的《我的弟弟“小萝卜头”》一书，讲的是“小萝卜头”宋振中在监狱里刻苦学习的故事，宋振中出生刚刚八个月，就和爸爸妈妈一起被国民党反动...
日期：2012-10-24
教学目标：1．指导学生会认10个生字和1 个多音字，会写8个字，自主积累词语。2．引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的。有感情地朗读课文。3．学习“小萝卜头&r...
日期：2011-09-29
教学目标：1.认识本课的4个生字。2.能正确、流利地朗读课文，按阅读提示阅读课文，把握课文的主要内容。3.学习“小萝卜头”具有远大革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神...
日期：2011-09-27
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。2...
日期：2011-09-22
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。...
日期：2011-09-22
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的...
日期：2011-09-21
教学目的要求：1.学习本课生字新词，掌握多音字“逮”、“难”、“强”、“闷”；理解“折磨”、“勉强”、“来之不...
日期：2011-09-21
教学目标：1．认识本课的4个生字。2．能正确、流利地朗读课文，按阅读提示阅读课文，把握课文的主要内容。3．学习“小萝卜头”具有远大革命理想，为建设新中国而刻苦学习的...
日期：2011-09-20
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。2、...
日期：2011-09-20
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活...
日期：2011-09-19
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的...
日期：2011-07-14
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今...
日期：2011-07-13
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。2、...
日期：2011-07-12
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜...
日期：2011-06-01
