《苏红的画》教学教案
教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、认识14个生字，会写10个生字。3、体会人物的内心情感，感悟“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理。教学重点：感悟“只...
日期：2016-07-06
教学目标：1、通过阅读，感悟“只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事”的道理。2、初步培养学生的探究意识和创新精神。3、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。4、认识14个字，会...
日期：2016-07-06
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过阅读，感悟“只要肯动脑，坏事往往也能变成好事”的道理。3、联系生活实际，体会人物的内心情感，培养学生初步的探...
日期：2016-03-02
教材简析本单元的主题是“动脑筋，想办法”。这篇主体课文写了苏红不小心把参加比赛的画弄脏了，又在爸爸的帮助下把弄脏的画改成一张美丽、有情趣的画的事。告诉我们“只...
日期：2012-12-19
教学目标1. 通过阅读,感悟”只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事”的道理.2. 培养学生初步的探究意识和创新精神.3. 有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句.4. 认识双线格中的13个字,学写田字格中的10个...
日期：2011-09-06
教学目标：1.通过阅读，感悟“只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事”的道理。2.初步培养学生的探究意识和创新精神。3.有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。4.认识14个字，会写10个...
日期：2011-09-06
