《渡河少年》教学教案
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中描述的景象，感受语言的优美。2.抓住文中重点词句，体会“奇葩、倔强、滑”等词语的意思，理解课文内容。3.学习渡河少年执著向上、永不退...
日期：2013-08-01
友谊县第一小学 景致超【教学目的】１、体会文中的重点字、词，感受语言美。２、学习渡河少年那种“诚实勇敢、倔强执着、永不退缩”的精神。【教学重点、难点】１、理解重点词语、句子含义。２、...
日期：2012-12-21
佳木斯市汤原一小 江玲【教材简析】《渡河少年》是小学语文教科版教材四年级下册以“童心童趣”为主题的第三单元中的一篇主体课文。这篇课文描写了一位圆脸少年在开学第一天，因为无...
日期：2012-12-21
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中描述的景象，感受语言的优美。2.抓住文中重点词句，体会“奇葩、倔强、滑”等词语的意思，理解课文内容。3.学习渡河少...
日期：2012-12-21
教学目标：1．随文认识本课生字，理解“奇葩”、“锉动”、“滑进”、“倔强”等词语。2．能正确、流利有感情地朗读课文，体会文中描写的景象，感受语言的优...
日期：2012-12-21
教学目标：1、体会文中描述的景象，感受语言的优美，学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。2、学会在学习中发现问题、提出问题、并尝试着能自己解决问题，发展创造性思考。3、正...
日期：2012-12-21
【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中描述的景象，感受语言的优美。2．抓住文中重点词句，体会‘‘奇葩、倔强、滑等词语的意思，理解课文内容。3．学习渡河少年执著向上、永不退缩...
日期：2012-12-21
一、 这节课我们一起学习第6课《渡河少年》（板书课题）来，我们齐读课题二、 初读课文1、 好，请同学们轻轻地打开书，自由地朗读课文，要求读准字音，读得时候如果遇到预习中圈画出来的生字新词，或者是不好读...
日期：2012-12-21
课题《渡河少年》年级四年级版本教科版执教者王秀红学校黑龙江省同江市第一小学教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。体会文中的重点字、词，感受语言２、体会文中的重点字、词，感受语言美。3、学...
日期：2012-12-21
教学目标：1、结合文中描写少年渡河的有关语句，体会少年的倔强个性。2、学习文中描绘人物的手法。3、引导学生能一分为二地看待“倔强”。教学过程：第一课时一、复习导入：1、板书课题，...
日期：2012-12-21
教材分析这篇课文记叙了一个性格倔强的圆脸少年到河对岸上中学的头一天，想乘船过河时，撑船的老伯却说：“没钱坐什么船，笑话！”于是，男孩每天游泳过河，数年后，居然成为了一名游泳健将，少年称老...
日期：2012-11-26
东北师大第二附属小学 任云童教学目标：1. 有感情地朗读课文。2. 学习文中描绘人物的手法。3. 结合文中描写少年渡河的有关语句，体会少年的倔强个性。4. 引导学生能一分为二地看待“倔强&rdq...
日期：2012-11-26
教学目标：1、体会文中描述的景象，感受语言的优美，学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。2、 学会在学习中发现问题、提出问题、并尝试着能自己解决问题，发展创造性思考。3、正确、...
日期：2012-11-26
教学目标：1.体会文中描述的景象，感受语言美。2.学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。3.能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点、难点：1.理解重点词语、句子含义。2.体会人...
日期：2012-03-31
教学目标：1、体会文中描述的景象，感受语言美。2、学习渡河少年那种执着向上、永不退缩、勇敢自信的精神。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点、难点：1、理解重点词语、句子...
日期：2011-04-25
