《程门立雪》教学教案
内容简析本篇课文主要写了宋朝大学问家杨时虚心好学，在向程颐老师请教问题时，为了不打扰老师休息，站在门外大雪中久等的故事。课文配有一幅程老师发现杨时和一个同学在大雪纷飞的门...
日期：2015-02-10
教学目标1、能认识“程、杨、尊、敬、咱、待、疼、漫”8个生字，会描写“杨、尊、敬、咱、疼、漫”6个汉字。积累本课8个词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，正确理解“程...
日期：2015-02-10
教学过程一、 品读第一节1、 出示第一节，能读好这一节吗？试试看，齐读。2、 我们今天学的《程门立雪》就是关于杨时爱学习、尊敬老师的事。二、 品读第二三节1、程门立雪是什么意...
日期：2015-02-10
教学目标：1．会认8个字，会写8个字。2．朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习，尊敬老师。3．会用“非常”“急忙”写句子。教学重点：学会生字、新词...
日期：2013-02-22
教学要求：1、 认读本课生字，会写本课生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 通过有感情地朗读课文，感受杨时求知心切，意志坚定，尊敬老师，真心诚意，学习杨时尊师好学的精神。教学准备：生字卡...
日期：2011-12-27
一、读课题：要求念得好。二、简介“成语”１、简介“成语”，举例，如：自相矛盾。２、你知道有哪些成语。◇再读课题。三、听成语故事录音，学习生字。１、听录音。２、...
日期：2011-04-02
