《开国大典》教学教案
教材简析：本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府...
日期：2016-10-26
教材简析：本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央...
日期：2016-10-26
学习目标1.学会本课的生字词.2.了解文章的记叙顺序,学习文中的排比句.3.练习有感情地朗读课文,引导背诵6-8自然段.课前准备初步了解新中国成立之前的中国历史状况.第一课时揭示课题◆出示课题...
日期：2015-03-04
教学目标1、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。2、理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。3、学习场面描写的方法。教学重点1、有感情地朗读...
日期：2014-09-01
学情分析：《开国大典》这篇文章篇幅较长，因此，我认为可以从课文的重难点入手，突出重点，突破难点，长文短教。开国大典距今已经有很长的时间了，对小学生来说，从语言文字去感...
日期：2014-08-06
学习目标1．学会本课的生字词。2．发解文章的记叙顺序，学习文中的排比句。3．练习有感情地朗读课文，重点引导学生背诵6-8自然段。课前准备看有关开国大典的录像片。初步了解新中国成立之前的中...
日期：2011-11-22
↘谈话激情，导入新课①同学们，你们知道1949年的10月1日是什么日子吗？学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。②过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。）师：在旧中国，人...
日期：2011-11-22
教学目标1．学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。2．提高阅读的速度和水平。3．学习课文按事情发展顺序记叙的方法。教学时间：3课时教学步骤第一课时教...
日期：2011-11-22
教学目标1．感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。2．背诵第6～8自然段。教学过程一、阅读第二段1．理清典礼过程。默读本段，理一理典礼的过程。（典礼开始，领导就位...
日期：2011-11-22
教学目标1．理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。[2．有感情地朗读课文。教学过程一、复习1．听写。2．背...
日期：2011-11-22
学习目标1．学会本课的生字词。2．发解文章的记叙顺序，学习文中的排比句。3．练习有感情地朗读课文，重点引导学生背诵6-8自然段。课前准备看有关开国大典的录像片。初步了解新中国成立之前的中...
日期：2011-11-22
↘精读第二部分1．请学生默读，自主理清典礼的过程。（典礼开始，领导就位）──（奏国歌）──（毛主席宣布政府成立）──（升国旗，鸣礼炮）──（宣读公告）练习用自己的话简要叙述开国大典...
日期：2011-11-22
教学步骤第一课时教学目标1．掌握3个生字，理解部分新词。2．掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。3．学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。教学过程一、解题1．出示课题，读题。2．理解题意。开国：建...
日期：2011-11-18
课时安排：2课时课前准备：①《开国大典》的电影片断②课件出示相关句子教学过程：第一课时一、启发谈话，激发兴趣。1、播放《开国大典》的电影片断。2、启发谈话：这段电影中哪些...
日期：2011-11-18
课前准备看有关开国大典的录像片。初步了解新中国成立之前的中国历史状况。教学过程↘揭示课题1．出示课题，读题。2．理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的...
日期：2011-11-18
