《春天的手》教学教案
教学目标：1.认读15个生字。2.正确流利有感情地朗读课文，学习边朗读边想象的方法。3.结合看，动作演示，展示想象的乐趣。4.在朗读中感受春天的神奇、伟大，激发学生从中热爱生活，珍惜时间的情感。教学重点：1...
日期：2016-06-23
教学目标：1、认读本课生字。2、通过学习课文，使学生形象地感知春天，从小树立热爱生活、珍惜时光的观念。3、培养学生入情入境的朗读能力和想象能力。4、培养学生自主学习、合作探...
日期：2016-06-23
三工小学：钱英《春天的手》这首儿歌，通过拟人的手法描写春天里的美丽景象，处处表现了春季的勃勃生机，学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文，正值一个阳光明媚的春天，我被被这温暖的天气陶醉了，也被学生...
日期：2012-11-13
设计理念1．学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要...
日期：2012-11-13
第一课：春天的手目标：l认读“温、暖”等1 2个生字，会写“拍、乐”等6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文．学习边朗读边想象的方法。3借助拼音、查字表读准字音．4结...
日期：2012-01-03
课 题3、春天的手 第（1）课时 主 备 人教 学 理 念培养学生热爱祖国语文的思想感情，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用祖国语文，关注每一位学生，以学...
日期：2012-01-03
第一课时教学内容：春天的手学生学习过程：一、导课：同学们，你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节.放录音《春天在哪里》这首歌好听吗?你喜欢春天吗?...
日期：2011-10-08
教学内容：春天的手学生学习过程：一、导课：同学们，你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节.放录音《春天在哪里》这首歌好听吗?你...
日期：2011-06-09
教学目标：1、会认15个生字。在学习中领悟一些识字方法。2、继续培养自主识字能力、预习习惯和综合学习的能力。3、感受春天的勃勃生机，培养学生热爱生活、珍惜时光的观念。4、使学生体会并...
日期：2011-06-09
教学内容《春天的手》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第3单元第一篇课文。教学目标1．认字19个。2．运用各种喜欢的方式识字。3．体会几个表示手的动作的动词...
日期：2011-06-09
教学设想：《语文课程标准》中指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教学是一项重要而基础的...
日期：2011-06-09
学习目标：1、初步阅读课文。2、认识15个生字，会写7个。3、学习“日”字旁，扩词。教学重点教学准备：优美的音乐——钢琴曲《海边的阿狄丽雅》、歌曲《报春》...
日期：2011-06-09
《春天的手》是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿，小河解冻，小鸟欢歌，小朋友户外活动多起来的景象，处处表现了春风、春光、春色、春之声的无穷美妙和...
日期：2011-06-09
教学内容：课本上14-15页的新授内容教学目的：1、学生正确、有感情的朗读本课的儿歌，可以熟练的进行背诵。2、掌握本课12个要求认识的生字，可以口头进行组词。3、正确规范的书写田字格中的生字，能独立正确的...
日期：2011-06-09
教学目标：知识目标：认识生字14个。能力目标：正确流利地朗读课文。情感目标：感受春天朝气蓬勃的气息。教学重难点：认识本课生字，朗读并背诵课文。教学措施：1、引导学生采用多种读的方法读熟课文。2、分组...
日期：2011-05-26
