《绿叶的梦》教学教案
教学目标：1、引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3、按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握&ldq...
日期：2016-10-18
这篇精读课文是作家葛翠琳对自己丰富有趣的童年生活的回忆。重点记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下，采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的事情。表达了作者对童年时代的快乐生活和...
日期：2012-10-26
一、 导入新课：师：一曲优美动听的《童年》把我们带入了美好的回忆中，下面再让我们来看一组生动的照片。展示三张学生童年的照片（都是在大自然中照的），并让学生谈照片的来历以及...
日期：2012-10-26
【教学目标】知识与能力1、正确认读十四个要求会认的字，掌握十一个要求会写的字，正确读写“高粱秆儿、苇叶、搜集、汇拢、启蒙、土岗子”等词，能联系上下文理解“碾磨、标本、觅食、...
日期：2012-10-26
1. 认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。2. 抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3. 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。重点难点...
日期：2012-10-26
学习目标：1、 掌握会写的字9个，会认的字9个，会写“启蒙”、“搜集”、“旷野”、“洋溢”等词语。2、 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。3、 抓住课文...
日期：2012-10-26
教学目标（一）知识与技能目标：1．正确认读本课生字，能联系上下文理解“碾磨、启蒙、标本、觅食、洋溢、清热明目、除痰止渴”等词语的意思。掌握十一个要求会写的生字。2．了解顿号的用法。...
日期：2012-01-05
教学内容绿色的梦教学目标：知识与能力1．抓住课文的主要部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。2．有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。3．熟练掌握本课要求掌握的生字新词。过程与方法：以读为主，...
日期：2012-01-05
时间课型新授课时教学内容1绿叶的梦教学重点学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学难点学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。教 法...
日期：2011-03-28
教学目标：1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”...
日期：2011-03-28
教学目标：1. 认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。2. 抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。3. 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。重点难点：重点：抓住关...
日期：2011-03-28
