《小狗杜克》教学教案
教学目标：1、在阅读的过程中独立认识本课生字：掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧。积累本课词语7个，学用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。2、能正确、流利地朗读课文。了解课文内容感受故事发展...
日期：2016-08-15
教学目标：1.在阅读中认识生字学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。2.学会在否定句子中加上“怎么”，体会其作用。3.正确有感情地朗读课文。4.通过教学，使学生懂得动物是有感情的，激发...
日期：2016-08-15
教学目标：1、认识生字9个，积累8个词语，学会用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”等表示动作的词语。2、能正确、流利地朗读课文。学会在否定句中加上“怎么也”，体会其...
日期：2014-07-30
一、教材简析课文讲述的故事发生在美国。小狗杜克是玛丽家养的宠物。在一个风和日暖的日子里，玛丽一家去野餐。当玛丽睡着时，玛丽六个月大的儿子尼科爬到了铁路上，此时火车风驰电掣地驶来，小狗杜克为了救尼...
日期：2011-07-14
【教学目标】1 认识生字8个，学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。2 学会在否定句中加上“怎么”，体会其作用。3 正确有感情的朗读课文。4 预习课文，重点学习：读准字...
日期：2011-07-14
