《青山处处埋忠骨》教学教案
教材简析：《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五上年级第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英...
日期：2016-10-26
学习目标1.认识8个生字.2.初步领悟一些描写人物的基本方法.课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料.◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料.教学过程出示资料，导入...
日期：2015-03-04
教学目标1、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的胸襟。2、进一步了解描写人物的写法。教学重点了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达...
日期：2014-09-01
课前准备①课前发动学生利用各种途径搜集有关抗美援朝的相关资料。②搜集了解毛泽东一家为了中国革命的胜利而牺牲的6位烈士的资料。教学过程↘出示资料，导入新课①师生一起阅读课前收集到的有关抗...
日期：2011-11-18
学习目标1.认识8个生字.2.初步领悟一些描写人物的基本方法.课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料.◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料.教学过程出示资料，导入新课◆师生一起...
日期：2011-11-03
教学目标①认识“拟、勋”等8个生字。②有感情地朗读课文，了解毛主席在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜，从中领略他那伟大的慈父形象。③初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备...
日期：2011-10-08
教学目标①认识“拟、勋”等8个生字。②有感情地朗读课文，了解毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜，从中领略他那伟大的慈父形象。③初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备①课前发动学生利...
日期：2011-09-27
教学要求1．认识9个生字。2．有感情地朗读课文。3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4．进一步学习描写人物的方法。教学重...
日期：2011-09-27
教学目标①认识“拟、勋”等8个生字。②有感情地朗读课文，了解毛主席在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜，从中领略他那伟大的慈父形象。③初步领悟一些描写人物的基本方法。课前...
日期：2011-09-05
教学要求1．认识9个生字。2．有感情地朗读课文。3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4．进一步学习描写人物的方法。教学重点：体会毛泽东丧子...
日期：2011-09-05
一、教材解读1．课文简说。这篇课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛主席常人的情感，超人的胸怀...
日期：2011-09-05
教学目标①认识“拟、勋”等8个生字。②有感情地朗读课文，了解毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜，从中领略他那伟大的慈父形象。③初步领悟一些描写人物的基本...
日期：2011-08-29
教学要求1．认识9个生字。2．有感情地朗读课文。3．了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4．进一步学习描写人物的方法。教学重点：体会毛泽东丧子...
日期：2011-08-25
学习目标1。认识8个生字。2。初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料。◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料。教学过程出示资...
日期：2011-08-18
教学过程：一、了解毛泽东，激qing导入师：同学们，听着这曾经唱遍大江南北的熟悉的旋律，看着画面中这久违的亲切的面庞，我们仿佛又回到了那个激qing燃烧的岁月。这节课，让我们继续走...
日期：2011-05-12
