《你一定会听见的》教学教案
教学要求:1、理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。2、轻轻、细细品读,有感情的朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会作者热爱生活的...
日期:2011-11-03
教学目标:1. 认识16个生字;会写10个生字。2. 了解课文中各种各样的声音,联系实际,激发学生用心倾听,热爱生活的情感。3. 学习自能读书的阅读方法,在学习中感受语言的优美韵律,体会声音的美...
日期:2011-11-02
教学准备:1、课前布置学生倾听周围的声音。2、生字卡片、录音机。教学过程:一、联系实际,激情导入。1、联系实际谈话:同学们,我们生活在一个五彩缤纷的世界,这个世界里到处充满着奇妙的声音。那有谁能够...
日期:2011-07-12
教学目标:1. 认识16个生字;会写10个生字。2. 了解课文中各种各样的声音,联系实际,激发学生用心倾听,热爱生活的情感。3. 学习自能读书的阅读方法,在学习中感受语言的优美韵...
日期:2011-07-12
教学要求:1、理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。2、轻轻、细细品读,有感情的朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会作者...
日期:2011-07-12
教学要求:1、理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。2、轻轻、细细品读,有感情的朗读课文。教学重点:理解课文...
日期:2011-03-14
教学准备:课件、配乐磁带第一课时教学程序教师活动学生活动设计意图一、谈话激趣导入新课1、(上课铃声响后)刚才,大家还在滔滔不绝地谈天说地,现在怎么会这么安静?那你们是怎么知...
日期:2011-03-14