《你姓什么》教学教案
教学目标:1、借助拼音读准本课生字8个:胡、吴、章、双、耳、陈、李、孙,积累一些表示人姓的字,描写4个字:吴、双、耳、孙。2、正确流利地朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。尝试...
日期:2016-03-16
教学目标:1.借助拼音读准本课生字8个:胡、吴、章、双、耳、陈、李、孙,积累一些表示人姓的字,描写4个字:吴、双、耳、孙。2.正确流利地朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿...
日期:2012-12-05
学习目标:1、认识本课生字10个。学习部首左耳旁、右耳旁。初步学习根据字的组合区别同音字或音近字。2、正确朗读课文。积累一些表示人姓的字;句子不少于2句。3、学习向家长询问自己名字的来历,在用几句话说...
日期:2012-01-03
教学目标1.学习课文,认识到:什么是姓,姓名的构成。2.学会8个生字:姓、李、张、弓、章、胡、吴、王;1个偏旁:弓。3.认识问号,能读出疑问句的语气。4.学会说“我姓…&he...
日期:2011-06-09
教学目标1.学习课文,认识到:什么是姓,姓名的构成。2.学会8个生字:姓、李、张、弓、章、胡、吴、王;1个偏旁:弓。3.认识问号,能读出疑问句的语气。4.学会说“我姓…&h...
日期:2011-05-25
一、教学目标:1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。2、能读背儿歌,理解最后一节的意思。3、认识儿歌第二节的八个词组,认识弓字旁,学会书写“姓、李、黄、百”。二、教学重点...
日期:2011-05-25
一、教学目标:1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。2、能读背儿歌,理解最后一节的意思。3、认识儿歌第二节的八个词组,认识弓字旁,学会书写“姓、李、黄、百”。二、教学...
日期:2011-05-18
教学目标1.学习课文,认识到:什么是姓,姓名的构成。2.学会8个生字:姓、李、张、弓、章、胡、吴、王;1个偏旁:弓。3.认识问号,能读出疑问句的语气。4.学会说“我姓……”,...
日期:2011-05-16
一、教学目标:1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。2、能读背儿歌,理解最后一节的意思。3、认识儿歌第二节的八个词组,认识弓字旁,学会书写“姓、李、黄、百”。二、教学...
日期:2011-05-16
教学目标1、学会本课8个生字,能辨别四组易混淆的字。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,知道中国人虽有百家姓,却都是一家人。教学重点和难点重点:指导学生学习生字,朗...
日期:2011-05-09
教学目标1.学习课文,认识到:什么是姓,姓名的构成。2.学会8个生字:姓、李、张、弓、章、胡、吴、王;1个偏旁:弓。3.认识问号,能读出疑问句的语气。4.学会说“我姓&helli...
日期:2011-05-06
教学目标1.学习课文,认识到:什么是姓,姓名的构成。2.学会8个生字:姓、李、张、弓、章、胡、吴、王;1个偏旁:弓。3.认识问号,能读出疑问句的语气。4.学会说“我姓…&hellip...
日期:2011-03-08