《鸟情》教学教案
一、知识教学点1．自学课文，理解课文内容。2.自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。3.围绕阅读提示，深入探究课文内容。二、学法指导1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问...
日期：2012-12-25
学习目标：1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我对喜鹊“小花照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学重难点：读懂课文，从内容体会文章表达的思...
日期：2011-05-09
教学要求：思想品德要求：通过对课文的理解，体会人对鸟的感情和鸟对人的感情，培养学生爱护小动物，保护鸟类的意识。知识要求：学习本课生字新词；从内容体会课文要表达的思想感情。能力要求：找出体...
日期：2011-05-04
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤...
日期：2011-04-27
【知识教学点】１、 认知目标：自读课文，理解课文主要内容。２、能力目标：让学生在自主、合作中提高实践能力和创新能力。３、情感目标：有感情地朗读课文，体会人与动物之间的深...
日期：2011-04-20
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文教学应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验。《鸟语》是一篇文质兼美的散文。主要讲...
日期：2011-04-15
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入常...
日期：2011-04-02
一、教材说明这是一篇略读课文，记叙“我”悉心照料一只小喜鹊，小喜鹊和“我”结下深厚感情的故事。课文描写的内容富有情趣，反映了儿童真实的生活情景。课...
日期：2011-04-01
学习目标1．默读课文。有感情地朗读课文。2．了解课文内容，从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一、激情导入常听人们...
日期：2011-03-25
