《生命的壮歌》教学教案
第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文主要内容。4、正确、规范书写生字。教学过程:一、出示本课时学习目标二、检查...
日期:2016-01-18
教学内容:学习《生命桥》理解内容,懂得道理。学生学习过程:一、复习学完了“蚁国英雄”这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。二、导入1、出...
日期:2014-09-09
课题17.生命的壮歌教学要求:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2. 学会本课生字,理解新词语意思。3. 读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献...
日期:2013-01-31
融安县实验小学 覃圣琼一、教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文;2.认识本课的13个生字,理解由生字组成的词语;3.读懂这则故事,了解文中蚂蚁逃生的方法,感悟其中蕴含的团结合...
日期:2013-01-31
设计理念:本设计的每个环节都重视学生主参与精神,珍视学生的个性感悟和独特体验,结合学生的生活经验,激发想象,鼓励求异和探究。尽可能地创设情境,让学生在情境中学,并能充分利...
日期:2013-01-31
《生命的壮歌》说课稿一、教材体系苏版教材第八册第五单元的第二篇课文《生命的壮歌》。本次说课以第二篇短文的教学程序为例。苏版教材的基本特点是凸显工具性和人文性的统一,所选课文都具有丰富的...
日期:2011-05-10
作者:教材分析:《生命的壮歌》一课是九年义务教育小学语文课本第八册的第十八课。这一课由两篇短文组成:《蚁国英雄》和《“生命桥”》。作者所描写的是蚂蚁和羚羊在生命...
日期:2011-05-09
教学目标1、能有感情地朗读课文。2、理解课文中两个难句的含义,通过对语言文字的理解领悟课文所赞颂的献身精神。教学重点1、能有感情地朗读课文。2、理解课文中两个难句的含义,通过对语言文字的理解领悟...
日期:2011-05-04
教材简析:本文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌。“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲...
日期:2011-05-04
教学要求:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2. 学会本课生字,理解新词语意思。3. 读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学...
日期:2011-05-04
笔者问过许多教过这篇文章的老师,他们的答案是一致的,这是十分精彩的文章,是启迪人类发展的文章,是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难,故事性特别强,孩子听完一遍心就会颤抖。所以笔...
日期:2011-04-26
第二课时教学过程:(一)复习学完了“蚁国英雄”这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个...
日期:2011-04-25
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:理解课文中两个...
日期:2011-04-25
第二课时教学过程:(一)复习学完了“蚁国英雄”这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个大草...
日期:2011-04-25
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:...
日期:2011-04-25