《早发白帝城》教学教案
教材分析:这是唐代诗人李白写的一首千古名诗,全诗共4行2句,写诗人乘船从白帝城返回江陵时的愉悦心情,前两句写早晨辞别了朝霞缭绕的白帝城,顺长江而下,一日之间就可以到达千里之遥的江陵。后两句写三峡...
日期:2016-06-16
教学目标:1.出示课题,明确学习任务,交待学习方法。2.掌握本课生字、新词。3.讲读第一首诗《早发白帝城》。4.朗读、背诵《早发白帝城》。教具准备:投影仪、投影片。教学过程...
日期:2012-11-14
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景...
日期:2011-10-18
教学目标:1、利用多种认字方法认识本课7个生字,写10个生字。2、理解诗意,体会作者遇赦后乘船东归的愉快心情。3、有感情地朗读,会背诵古诗。教学建议:759年,李白被流放到夜郎(今贵州省),行至白帝城...
日期:2011-10-08
.教学目标:知识与技能:1、用自己喜欢的方法认识7个生字,会书写8个生字,学会多音字还。2、理解古诗内容,体会思想感情,了解祖国山河的壮丽。3、有感情朗读古诗,背诵古诗,提高学生的审美鉴赏能力...
日期:2011-09-02
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,...
日期:2011-09-02
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境...
日期:2011-08-30
教学目标:知识与技能:1、用自己喜欢的方法认识7个生字,会书写8个生字,学会多音字还。2、理解古诗内容,体会思想感情,了解祖国山河的壮丽。3、有感情朗读古诗,背诵古诗,提高...
日期:2011-08-30
教学目标:知识与技能:1、用自己喜欢的方法认识7个生字,会书写8个生字,学会多音字还。2、理解古诗内容,体会思想感情,了解祖国山河的壮丽。3、有感情朗读古诗,背诵古诗,提高学生的审美鉴赏能...
日期:2011-08-26
教学目标:知识与技能:1、用自己喜欢的方法认识7个生字,会书写8个生字,学会多音字“还”。2、理解古诗内容,体会思想感情,了解祖国山河的壮丽。3、有感情朗读古诗,背诵古诗,提高学生的审美...
日期:2011-08-26
教学目的:1 学会本首古诗中的生字新词。2 在弄懂词句意思的基础上,了解诗歌内容,体会思想感情。3 能正确、有感情的朗读古诗。重难点:有节奏、有感情的朗读古诗。教学过程:一:组织教学:二:...
日期:2011-08-26
教学目标1、认识本课的7个生字,会写10个生字,能用自己喜欢的方法学习字词。2、领会诗的规律,能正确流利地朗诵诗歌,并会背诵。3、理解诗歌内容,体会思想感情,提高对于诗歌的感受力和鉴赏力,加深对...
日期:2011-08-26
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释,展开想象,读懂古诗。4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象...
日期:2011-08-26